学生评价教师细则表

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1、学生评价教师细则表 1、 你对老师的教育教学的总体评价是：A、令人尊敬、崇拜的老师             B、是一位好老师C、是一位较一般的老师               D、是一位较差的老师2、你对学好这门学科的信心：A、信心十足   B、有信心，但还要努力 C、信心不足   D、无信心3、老师的教学态度：A、亲切、自然、耐心B、较亲切、较自然、较耐心C、一般 D、差4、你认为本学科教师的师生关系：A、融洽 B、较融洽  C、一般   D、较差5、你认为老师的学科专业知识水平：A、很高    B、较高 

2、  C、一般   D、较差6、老师的备课的认真程度：A、认真、详细B、较认真、详细C、一般      D、不认真7、你认为老师的上课重点突出及条理清晰程度：A、突出、清晰  B、较突出、清晰  C、一般  D、不突出、不清晰8、你认为老师授课时启发学生思考和调动学习兴趣情况A、善于启发调动B、较善于启发调动  C、一般  D、不善于启发调动9、你认为老师的课堂教学语言和板书情况：A、语言生动、条理清晰   B、较语言生动、条理清晰C、一般       D、不生动、不清晰10、老师恰当使用现代化教学手段情况A、

3、经常使用且合理 B、使用较合理  C、使用但不合理   D、基本不使用11、对老师讲课内容听懂的程度：A、很懂    B、大部分听得懂   C、部分听得懂    D、大部分听不懂12、老师对学习困难学生的关心程度：A、很关心  B、较很关心 C、一般     D、不关心13、你认为老师的课堂组织管理：A、严格、有序；充满活力B、严格、有序；较有活力C、一般D、纪律较差14、老师对班级同学学习习惯的培养和学习方法的指导情况：A、经常培养、指导     B、能培养、指导C、有时培养、指导     D、很少培养、指

4、导15、老师布置的作业（包括课内、课外；口头、书面；拓展性、研究性）：A、适中、合理   B、较适中、较合理   C、一般  D、较差16、老师对同学的作业的批改和反馈的认真程度情况：A、认真批改及时反馈  B、较批改及时反馈   C、一般  D、较差17、老师对班级同学辅优补差、辅导答疑的情况：A、热心    B、较热心  C、一般    D、较差