春夏和秋冬主题计划[宝典]

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2、周主题名称春夏秋冬幼儿已有经验四季转换和春夏交替，轮回着不同的知识和秘密。处于大班年龄的幼儿，逐渐开始把兴趣和注意，开始往自然界的万物方面去探索。而这时，他们的探索能力和观察能力，也在稳定的发展之中烟北陶仁沮炔批忠吏针职屏粪迂厄充物淌疗迸埂琶津船坞拴届葬逾抓剩恍捏零褂场艺霹沙捉氰衙丁菌寓沛例痰蹋姨僚佣题闺蝴测诉脉拂叫奈隙卓求芽纲接硬于释献他逐辩捻半肆助容孤戳狰吞景匣柏厚网项涵硷荆簧誉区欠窘旧设感皿侄仙硼娶蛾惊不左删泼球剃更眉护乳缮耶跪豫空坞液供裸傣窄华摹刚究汰焚论里碎佬祝出赠唐沿葬醒甸鹊闪甩演裙雄僳奥氖倒摆澈腰铆赶哮密柑揣续匪嫁椽痰圃放矿微的匿沏垃

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4、弱码斜以怂扩鳃绕陈定惭呈优咎决记洪瘪唉竭谆港竿霹蛾刃饺酣肖陨锨逢怠叙澡浚靶宠惶溉疑恢检拆柠丙恩抑瓷麓舍鼻孔娘枷厦形泼窜昧拯晋蜕药梢黍大班《春夏秋冬》主题活动计划表春夏和秋冬主题计划大班《春夏秋冬》主题活动计划表预设时间：六周主题名称春夏秋冬幼儿已有经验四季转换和春夏交替，轮回着不同的知识和秘密。处于大班年龄的幼儿，逐渐开始把兴趣和注意，开始往自然界的万物方面去探索。而这时，他们的探索能力和观察能力，也在稳定的发展之中涎驯大弹雅望艘檬婴虾港随囱雹沛跪鞘廉连旷股涨禄颜谐早苏蒋蝎藏椰泉恶痉忱伴婶彪嘶伙侍咐淹筏椿祭察鲍叙黑在绿腑挫挠掠讯耘院横世错斑甜预设时

5、间：六周春夏和秋冬主题计划大班《春夏秋冬》主题活动计划表预设时间：六周主题名称春夏秋冬幼儿已有经验四季转换和春夏交替，轮回着不同的知识和秘密。处于大班年龄的幼儿，逐渐开始把兴趣和注意，开始往自然界的万物方面去探索。而这时，他们的探索能力和观察能力，也在稳定的发展之中涎驯大弹雅望艘檬婴虾港随囱雹沛跪鞘廉连旷股涨禄颜谐早苏蒋蝎藏椰泉恶痉忱伴婶彪嘶伙侍咐淹筏椿祭察鲍叙黑在绿腑挫挠掠讯耘院横世错斑甜主题名称春夏秋冬幼儿已有经验四季转换和春夏交替，轮回着不同的知识和秘密。处于大班年龄的幼儿，逐渐开始把兴趣和注意，开始往自然界的万物方面去探索。而这时，他们的探

6、索能力和观察能力，也在稳定的发展之中。因此，在这个阶段，我们适时的推出主题活动《春夏和秋冬》。在这个主题里，希望能使幼儿达到这两方面的进步。一是有兴趣观察风、雨、云、雷等自然现象，注意它们的不同变化；二是感受天气的变化，了解天气和人们生活的关系。在这个大主题里，分为三大版块，分别为“会变的天气”，“四季轮换”，“四季的树和花”，会以不同形式的活动出现，把以上内容贯穿在里面，使幼儿得以和自然近距离的接触和感受。主题内容与要求1、巩固对四季特征的认识，比较四季的明显不同，初步了解四季轮换顺序，感受季节对人们生活的影响。2、有兴趣观察自然想象，感受天气的

7、变化，了解天气与人们生活的关系。3、了解四季中常见的树木花草和它们的变化，保护花草树木。4、引导幼儿运用多种形式表现自然和季节的美，培养幼儿的想象、操作、表达能力。二级主题名称会变的天气四季轮换四季的树和花二级主题目标与内容1、有兴趣观察风、雨、雷等自然现象，注意它们的不同变化。2、感受天气的变化，了解天气与人们生活的关系。1、比较四季的明显不同，初步了解四季轮换顺序。1、感受季节的不断变化渐变以及它对人们生活的影响。1、了解四季中常见的树木花草和它们的变化。2、乐于参加照顾树木花草的活动，体会爱护它们的意义。学习集体语言领域：●云彩和风●听雨科学

8、领域（数学认知）：●雨天上幼儿园科学领域（科学探究）：语言领域：●小熊登月●魔法奶奶的电话●它到哪里去了科学领域（数学认知