牛顿运动定律与图像

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1、2012-2013学年度高一年级物理学科导学单课题：牛顿运动定律与图像编写：田铁军课型：问题解决课时间：2012年月日学习目标：学会实际问题与图像结合，解决实际问题的能力重点：牛顿运动定律与图像结合，求解实际问题难点：理解图像的物理意义，并与实际问题结合。1、一个物块与竖直墙壁接触，受到水平推力F的作用。力F随时间变化的规律为（常量k>0）。设物块从时刻起由静止开始沿墙壁竖直向下滑动，物块与墙壁间的动摩擦因数为，得到物块与竖直墙壁间的摩擦力f随时间t变化的图象，如图3所示，从图线可以得出（）A.在时间内，物块在竖直方向做匀速直线运动B.在时间内，物块在竖直方向做加速度逐渐

2、减小的加速运动C.物块的重力等于aD.物块受到的最大静摩擦力总等于b2、如图9所示，在倾角为的长斜面上有一带风帆的滑块，从静止开始沿斜面下滑，滑块质量为m，它与斜面间的动摩擦因数为，帆受到的空气阻力与滑块下滑速度的大小成正比，即。（1）写出滑块下滑加速度的表达式。（2）写出滑块下滑的最大速度的表达式。（3）若，从静止下滑的速度图象如图所示的曲线，图中直线是t＝0时的速度图线的切线，由此求出和k的值。3、质量为的物体在水平推力的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去，其运动的图像如图所示。取，求：(1)物体与水平面间的运动摩擦因数；(2)水平推力的大小；（3）内物体运动位

3、移的大小。4、如图1-71甲所示，质量为1ｋｇ的物体置于固定斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力Ｆ，1ｓ末后将拉力撤去．物体运动的ｖ-ｔ图象如图1-71乙，试求拉力Ｆ．5、物体A、B都静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA和mB，与水平面间的动摩擦因数分别为μA和μB．用水平拉力F分别拉物体A和B，所得加速度a与拉力F的关系图像如下图中A、B所示．则有()A．μA=μB，mAμB，mAmB6、在电梯的地板上有一个物体，它对地板的压力随时间变化的图像如图所示，电梯从静止开始运动，到16s后停了下来，试分析电梯

4、的运动情况，并计算出16s内电梯运动的位移．(g取10m/s2)7、重力为500N的人站在电梯内，电梯下降时v-t图，051020510v/m·s-1t/s图如图所示，试求在各段时间内人对电梯底版的压力多大？(g取10m／s2)8、（2011·全国新课标）如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板.假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等.现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a2.下列反映a1和a2变化的图线中正确的是（） 9、如图甲所示,放在光滑水平面上的木块受到两个水平力F1与F2的作用,静止不动.现

5、保持F1不变,使F2逐渐减小到零,再逐渐恢复到原来的大小,在这个过程中,能正确描述木块运动情况的图象是图乙中的 (　    )