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时间:2019-06-11
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1、我和廖丹同学的故事沙市第十四中学万朝晖在信息化高速发展的当今社会,走家访,这个平凡而又神圣的字眼似乎快要被我们遗忘。一个普通的故事却让我对走家访有了更深刻的认识,不一般的感触。开学伊始,班上转来一个插班女生,名字叫廖丹。这是一个恬静的女孩,在班上很少跟其它同学说话,总是默默无语----。有一天,她竟没来上课,我心生不安,拨通了她留下的电话,想了解一下情况,没想到接电话的人,竟然是她本人,当我问及她未上课原因时,电话中传来是虚弱哽咽的声音,“老师,我----生病了。从她的声音里,隐隐觉得有些异样,我
2、放心不下,找出她家的地址,下班后,按照地址,找到了她的家,反复敲门。好一会儿,门终于开了,看到门口的我,廖丹眼中闪过一丝惊讶和不安,而我眼前的她是虚弱的神情,一脸的憔悴。我打量了一下这个家,这是一间狭小的房间,昏暗而潮湿,显然,这是个清贫之家,家中陈设简单,并且只有她一个人,真没想到,我说:“今天你没上学去,老师来看看你”。她没做声,显然,对我的突然出现,她还回过神来。我又关切的问她,“你的病看医生了吗?你的爸爸妈妈呢?”她说,我在楼下的诊所里看过了,我没有爸爸,我妈妈在北京打工,就我一人在家。看
3、着她故作坚强的神情,我的内心充满了同情,想到她的无助和病痛,心中又多了一份酸楚,“老师,您喝水,她端过一杯热水,打断了我的伤感。后来,我问了她妈妈在北京的号码,细心的叮嘱她晚上注意安全,记着关好门窗。走出廖丹的家,我立刻拨通了廖丹母亲的电话,在电话中,我才知道了这个女孩的情况。原本美满的三口之家,却因廖丹的父亲粘上毒品,而分崩离析,她的父亲被判20年,家中也因此欠下巨债,为了还债,为了生活,她母亲不得已到外地去打工。廖丹是个在寄宿学校里长大的女孩,害怕被别人瞧不起,很少对他人提到自己的家庭,这时,
4、我才明白,为什么她眼中总是会流露出和她这个天真浪漫年龄不符的忧郁。我心想,一定要用我的真心,关爱这个孩子,让她开心快乐的成长。三天后,廖丹回到教室,接下来的日子里,我经常和她谈心,鼓励她,尽我所能的帮助她,引导她,廖丹的脸上渐渐露出了些许笑容,开始变得开朗,慢慢地融入集体中,有时,她还会主动到办公室,找我倾诉她的心事,偶尔,她也会犯些小错误,我给她指出后,她都及时的改正,她有一些小进步,我就立刻在班上表扬她,看着她的进步,我很欣慰。我一如既往的关注着她和班上的其它孩子,因为她们马上就要参加中考了,
5、我深感身上的重担和责任。不料,一天,廖丹的位置又空了,又生病了?下班后,带着猜想,来到了她家门口,叫门无人开,打电话无人接,这时,她的邻居出来告诉我,廖丹昨天晚上突然晕倒在家门口,而且,全身发抖,看病情类似癫痫。幸好邻居及时发现叫了周围的人,及时采取措施,并通知了廖丹的舅舅,将她接走了。听到这些,我更担心这个孩子,赶快的拨通她妈妈的电话,得知她妈妈已在回家的火车上,准备回家陪她,我才放下心。过了一周,廖丹的位置依然空着,我又拨通她妈妈的电话,廖丹的母亲带着恳求的语气说:“老师,我实话告诉你,廖丹的
6、病已经好了,她就是不肯上学,您劝劝她吧,她听老师的”。妈妈把电话递给廖丹,“喂,谁呀?------是老师呀。耳边传来那熟悉又胆怯的声音。“廖丹,咱班同学都盼望着你早日到学校上课,大家都惦记着你,我先稳住她的情绪,你要表现得勇敢点,坚强点,不要被病痛吓到,在我的不断鼓励下,廖丹一个劲的答应着。第二天,她妈妈来到学校,说廖丹不光不想上学,还以死威胁家人,她母亲面述事情情况时,一脸的无助与痛苦,显得那样憔悴与忧伤。面对这样一个束手无策的母亲,我决定再次到廖丹家去一趟,我和她母亲一同前往她的家,让我十分惊
7、讶的是,她不是睡在床上,而是睡在用被褥铺的地上,被单脏兮兮的,她对于我的到来充耳不闻。我笑着说:“廖丹同学,你怎么还不起床?太阳老高了.我不起来,我不读书了”她说。“你看窗外,太阳通红,多美好的一天啊!在你家看日出真是太美妙了,犹如你灿烂的笑容,说着,我将她轻轻扶着坐在床边,她眼泪朦胧,一副无精打采的模样。面对这个瘦弱单薄的女孩,我思量怎样切入话题。一个身串残疾却顽强而创造奇迹的人,使我眼前一亮,我引导她说”你知道前苏联有一个用生命书写传奇的人吗?她曾选入我们语文课本,她身体残疾,也看不见绚丽的彩
8、霞,却影响着无数人,你知道他是谁吗?我佯装不知。“保尔,柯擦金”,她敏捷而轻轻地说,真不错,我赞美道。见她开口配合,心中暗自高兴,接着讲述了很多和保尔一样,具有顽强生命力的人,如我国的张海迪,我归结说:你知道他们身上最大的共同点是什么吗?就是他们虽然有这样或那样的疾病和残缺,但是他们的意志是顽强的,他们的毅力是惊人的,他们在身体上受到上天的特别“怠慢”。但上帝也为他们打开了一扇通往成功的大门,我顺势引导,虽然你身染小病,上帝却给了你智慧的大脑,老师希望你能鼓起生活的勇气,正确面对眼
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