回民小学电子备课教1

《回民小学电子备课教1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、回民小学电子备课教案课题15听诊器的由来教材分析学习目标　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。看图复述雷奈克医生发明“世界上第一个听诊器”的经过。　　　　　2、理解课文内容，激发学生从小善于观察，勤于思考，爱科学，学科学，树立长大为人类做贡献的理想。　　　　　3、学会13个生字。联系上下文和生活实际理解词语的意思。　　重点学会13个生字。联系上下文和生活实际理解词语的意思。　　难点1、能正确、流利、有感情地朗读课文。看图复述雷奈克医生发明“世界上第一个听诊器”的经过。　　　　　2、理解课文内容，激发学生从小善于观察，勤于思考，爱科学，学科学，树立长大为

2、人类做贡献的理想。　　学法指导自主合作探究学习准备电脑、CAI课件学习时间2课时学习过程修改或补充第一课时　　（一）出示听诊器的挂图，引发兴趣。　　1、观看听诊器的图片，让学说说在哪见过这个东西，它是做什么的，以此调动学生的生活经验，相机板书“听诊器”。　　2、师导言：听诊器的发明，还有一段故事呢。在家想知道吗？板书“由来”，理解其意思。　　（二）尝试读文，感知课文。　　1、听课文录音，想想本课文主要讲了什么？　　2、交流，说说课文的主要内容。　　3、学生用自己喜欢的方式再读全文，要求尽量把每个字音都读准确。　　（三）集中识字，交流识字方法　　1、．抽读生

3、字卡片　　2、不认识的字再进行重点学习，学生交流识记方法。　　3、再读读易错字，组词或造句。第二课时　　（一）再读课文　　1、生找朋友互读课文，注意把每个生字都读对了。　　2、请个别同学分段读课文，并纠正其读音。　　（五）书写指导　　1、生整体观察字形，指出易错字。　　2、重点指导：　　（1）“病”字主要写好“丙”字，不是“两”，最后一笔是个点。　　（2）“内”第二笔是横折钩，里边是撇，点，不是撇、奈。　　3、让生读读，写写。　　（二）细读课文，深化理解　　1、第1自然段中“非常”表示难过的程度很深，要让学生体会到雷奈克是个关心病人，很负责任的医生。“一直

4、”是说想的时间长。　　2、第二自然段，引导学生联系语境理解“站、贴、蹲、划”等动词了解两个孩子的不同姿势，并引导学生明白这也是雷奈克感到好奇的原因。而后通过细细朗读，让生从中休会雷奈克医生的兴奋心情和迫切的举动。　　3、第四自然中，引导学生从“第一个”体会其创造的价值和意义。　　（三）课堂练习，积累语言　　1、再读课文，在小组内说一说雷奈克发明听诊器的经过　　2、选择自己喜欢的词语，摘抄在课后词语花篮的空花　板书设计15听诊器的由来　　　　　　　　　　　雷奈克　　（难过　吸引　试了试）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　创造了听诊器　　教学反思