第二章 教育与社会发展 习题集

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1、第二章教育与社会发展习题集一、填空题1、教育的发展变化要受到社会生产力发展水平、政治经济制度、社会文化等的制约、决定和影响。2、现代教育的社会功能不外乎是经济功能、政治功能和文化功能，其他功能都是在这三个基本功能的基础上派生或分化出来的。3、政治经济制度决定着教育的领导权和受教育的权利。4、生产力发展水平决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更新。二、单项选择题1、决定教育的领导权的主要因素是(B)。A社会生产力B政治经济制度C文化传统D科学技术、2、教育和经济的关系，总的来说是(A)。A．经济决定教育，教育反作用于经济B．教育

2、决定经济，经济反作用于教育C．经济决定教育，教育对经济没有影响D．教育决定经济，经济对教育没有影响3、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指(D)发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能4、直接决定教育目的的因素是（  D）。A、生产力   B、文化    C、科学技术   D、政治经济制度5、（C ）水平决定教育的规模和速度。A、政治经济制度   B、科学技术 C、生产力发展 D、文化发展6、一个国家教育经费投入的多少，最终取决于（ C）。A、文化传统        B、受教育者的需求C、生产力的水平    D、教育的规模7、对教育结构的

3、变化具有制约作用的是（ D ）。A、专业结构   B、学科结构   C、科技结构  D、生产力水平8、在同样的生产力发展水平和政治、经济制度的国度里，有着不同的教育特点，不同民族的教育具有不同的传统和特点。，这主要是因为教育（B）。A.具有阶级性B.具有历史继承性C.不能脱离政治经济D.具有永恒性9、我国目前的教育有很多方面不同于解放初期的教育，这反映了教育具有（D）。A.历史性B.永恒性C.阶级性D.相对独立性10、教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（B  ）。A、绝对独立性   B、相对独立性  C、历史继承性 D、

4、生产性11、教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有（ C）。A、绝对独立性   B、相对独立性  C、历史继承性 D、生产性12、“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费，扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（ C）的特征。A、科学性    B、价值性    C、生产性     D、未来性13、设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了(B)。A．生

5、产力的发展决定着教育目的的性质B．生产力的发展必然引起教育结构的变化c．生产力的发展制约着人才培养的规格D．生产力的发展促进着教学方法发展与改革一、判断题1、政治经济制度决定着教育的领导权和受教育的权利。（√）2、政治经济制度决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更新。（×）解析：生产力发展水平决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更新。3、只有进入现代社会，教育才具有文化功能。（×）4、政治经济制度对教育具有直接的决定作用。（√）二、名词解释1、教育结构教育结构是指教育系统内各部分之间相互结合构成的状态

6、，其主体是各级各类学校教育的结构。2、教育内容教育内容是根据学校的教育目的，经过选择和加工，通过教育者作用于受教育者的教育影响物。1、教育手段教育手段是指教育过程中使用的物质工具，它是作为物质传体和媒介存在于教育过程中的。2、教育的社会功能是指教育在社会发展过程中所起的功用和能量。现代教育的社会功能不外乎是经济功能、政治功能和文化功能，其他功能都是在这三个基本功能的基础上派生或分化出来的。一、简答题1、简述社会生产力发展水平对教育的制约参考答案：（1）生产力发展水平制约着教育事业发展的规模和速度。教育的发展取决千生产力发展水平为其提供的物质条件；生产力

7、发展水平对教育事业的发展提出需求。（2）生产力发展水平制约着人才培养的规格（3）生产力发展水平制约着教育结构和专业设置（4）生产力发展水平制约着教育的内容和手段2、简述社会政治、经济制度对教育的决定作用参考答案：（1）政治、经济制度决定着教育的领导权（2）政治、经济制度决定着受教育权（3）政治、经济制度决定着教育目的的制定（4）政治、经济制度决定着教育内容的取舍（5）政治、经济制度决定着教育体制3、简述社会文化对教育的影响参考答案：（1）社会文化传统对教育诸方面潜移默化的影响（2）社会文化水平对教育发展水平的影响（3）社会文化的传递、传播和变迁对教育发

8、展的影响（4）社会文化内容对教育内容的影响2、简述教育的经济功能参考答案：（1）教育可以为经济