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时间:2019-06-10
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1、孔子是怎样炼成的文字版17好学生“坏”学生孔子,至圣先师一代圣人,他是中华民族精神信仰的核心,是中国传统文化符号的代表,也是中国人最为崇敬的偶像。但孔子儒家思想的传承却离不开他的学生。儒家经典著作《论语》就是孔子的弟子或再传弟子,将孔子及其弟子的言行记录下来后集结成册的。因此孔子的光辉沐浴着弟子:而弟子们的风采也衬托着孔子。在孔门3000弟子中有两个学生最为特别,一个是颜回一个是子路,颜回总是受到表扬子路总是挨批评,那他们俩都做了什么事情,孔子为什么会这样对待他们呢?孔子的学生有这么几个概念,首
2、先,一个最大的范围是所谓弟子三千,是个约数多点或少点,这三千里是不是每个人都直接受过孔子的教导,这个很难说。缩小一点,贤者72,还有一个说法是贤者77,70来人就是身通六艺。这个六艺我觉得有两个,小六艺礼乐射御书数他们都精通。还有大六艺《诗》《书》《易》《礼》《乐》《春秋》,这都是学有所成的专家了,70多个。还有,再缩小一点范围,有所谓孔门十哲,有四科,德行、政事、言语、文学,十个人,非常杰出的弟子,所谓孔门十哲再缩小一点,那就是颜回、子路和子贡,这三人在孔子生前跟孔子关系最密切。那我们说孔子一
3、生里最喜欢的学生是谁?这个大家肯定心里有数,因为《论语》里这点表现得太明显了,孔子一生最喜欢的学生就是颜回,不会有任何疑问,问题的是什么呢?问题是孔子为什么这么喜欢颜回,最重要的一点是颜回好学。孔子对自己的评价,他觉得他自己最大的优点是什么?也就是好学。那有个学生也具有跟他相同的优点,孔子肯定喜欢嘛,老师喜欢的肯定是跟他有相同点的学生,颜回就是极其好学的人‘语(玉,雨)之而不惰者其回也与《论语子罕第九》’孔子曾感慨,在我的教学的过程里,你讲课,讲学,讲道理,从来都不知疲倦的也只有一个颜回啊。今天
4、老师讲课总会发现有人在下面打瞌睡,总会发现有人逃课,这很正常,很多人是这样。一个宰予打个瞌睡就被孔子骂为朽木不可雕,我觉得这太严重了,打个瞌睡是可以理解的,但有一个人跟孔子这么多年,孔子说他从来没发现颜回在听他讲话时有一点点倦怠之色,颜回的身体很不好能做到这点一定是有强大的精神力量的,好学。‘不幸短命死矣今也则亡(无,王)《论语先进第十一》’可惜啊,这么好学的学生死了,今天活着的都不好学。你想跟着孔子的学生不好学,不好学跟他干什么,你跟着孔子又弄不到官做又不能发财,你凭什么跟孔子,跟孔子的都是好
5、学之人,可孔子说跟颜回一比怎么样,都不好学,由此就可以知道颜回好学到什么程度,出类拔萃。所以颜回死了以后孔子很伤感‘惜乎吾见其进也未见其止也《论语子罕第九》’,这个人太可惜了,自从他到我这来学习,我总是看到他在进步;从来没看到他有一点点的停止。我们知道学习是这样一个过程,不进则退。但是呢,我们知道有些人学习是为了一时需要,比如说我此时需要拿个什么证,资格证,就业证,合格证等等,那这一时的需要假如满足了,证拿到了,那就不学了嘛。还有的人学习是为工作需要,是为做事的需要,为了胜任这份工作,那好我学习
6、,为了把这个事情能做好那我学习,等到我这个工作能胜任了,这个事情我做好了,那也就不学了。可还有些人呢,学习成了他的生活方式,当一个人把学习看作是为了实现某一个目的一种一时之需时,你的学习一定会随时开始但又随时会怎么样,随时终止。但假如学习成了一种生活方式,你一辈子都不会终止。颜回就是把学习变成了生活方式,这是颜回被孔子喜欢的第一个原因。第二个原因,这个人悟性高。一个学生如果太笨老师大概也不大喜欢‘举一隅不以三隅反则不复也《论语述而第七》’我给你讲一个道理,你如果不能给我推出三个道理来,我就不再教
7、你了。你以为孔子是个啰啰嗦嗦的教师嘛,天天陪着你做练习?他没这个耐心,到我这来学的必须是要有相应智商的。而颜回恰恰是智商最高的,悟性特别高,可是在一段时间里孔子曾对颜回的智商产生过怀疑,说我跟这个家伙讲半天,讲了一整天,他怎么一点反应都没有,因为孔子的教学方法不像我们今天,老师在上面讲学生在下面听,你老老实实做笔记,我看你在记笔记就觉得你挺认真,孔子的教学方式实际上是什么?讨论,讨论式的。我讲一个话然后学生一问,互相讨论教学相长,很多学生都对老师有疑问,有的主动提问,有的老师讲得不明白他再继续追
8、问,可颜回呢,老师讲了一天的话他一次言都没发过,从来不发言,发言不积极,所以孔子有点怀疑,这个人是不是有点问题,是不是悟性不够啊,可后来发现怎么样呢?颜回回去后独自一人把今天老师讲的话全部反思一下‘亦足以发’,他能够有很多很多的发挥,所以孔子感慨‘回也不愚《论语为政第二》’颜回这人一点都不笨啊,然后孔子就更喜欢这个学生了,为什么?他上课不捣乱,老老实实听,但心里又明白,这不是最高境界了嘛。有一天孔子把子贡叫来问了一个问题,这个问题问法本身就很有意思。他说,端木赐啊,你跟颜回比,你觉得你怎么样啊?
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