九色鹿第一课时课件

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1、back1、九色鹿长什么样子？2、为什么叫它九色鹿？3、这是一只怎样的九色鹿？4、在九色鹿的身上发生了怎样的故事？读了课题，你有什么问题想问吗？要求:1.把课文读准确、读通顺。2.遇到生字词的时候多读几遍。3.带着刚才大家提出的问题，一边读书，一边思考。朗读第一自然段在一片景色秀丽的山林中，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。back在一片景色秀丽的山林中，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。1、九色鹿长什么样子？双角（洁白如雪）身上（有

2、九种鲜艳的毛色）2、为什么叫它九色鹿？（因为…...所以……）3、这是一只怎样的九色鹿？（神奇美丽）检查汇报：在一片景色秀丽的山林中，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。back美丽神奇要求：1、圈出生字，读准字音，读通课文。2、划出四字词语，理解词语，不理解的做记号。朗读第2--9自然段1、认识多音字2、认识二类生字3、学会一类生字检查汇报：挣zhēng（挣扎）（挣钱）zhèng扎zāzhāzhá（扎辫子）（扎实）（挣扎）调tiáo（空调）（调整）（调集）（调动）diào露l

3、òu（泄露）露lù（暴露）脏zānɡ（肮脏）脏zànɡ（心脏）fènɡūānɡzānɡ气愤无辜肮脏shìhuánɡbǎnɡcáihào发誓皇榜榜样发财浩浩荡荡chìhúncáncánkuìqìyì斥责灵魂残害惭愧背信弃义发誓皇榜榜样发财浩浩荡荡斥责灵魂残害惭愧背信弃义誓皇榜财浩斥魂残义重点帮助理解识记誓其实古人在造这个字的时候可是有根据的。上面为什么是个“折”字呢？古人在发誓时，一般手中拿一根枝条，发完誓（言）就折断枝条（折），意思是如果违背了誓言，就得到和这枝条一样的下场。所以，誓字上面是折，下面是言。義-义重点帮

4、助理解识记义“义”的繁体字是“義”，它的上方是“羊”字。说来还真有趣，古人非常崇尚“羊”，因为羊一身是宝，不管是鲜美的羊肉，富有营养的羊奶，还是温暖的羊毛。所以，古人在造字的时候，喜欢把“羊”用在最好的字眼上，如“美丽”的“美”，“善良”的“善，“義”和“美”、“善”一样，都是做人应当遵守的品行。“义”在字典上有四种解释：意思B.指拜认的亲属关系C.道义D.人工制造的“见利忘义”应该选择（）理解词语洁白如雪毛色鲜艳漂亮极了纵身跳进非常气愤奋力挣扎连连叩头郑重起誓千恩万谢进宫告密背信弃义见利忘义恩将仇报无奈张贴黄榜重金

5、悬赏调集军队残害无辜惭愧重重惩罚斥责你能读好这些词语吗？默读课文，思考问题：1、故事中有两位主要人物，他们是谁？（九色鹿调达）2、在它们之间发生了几个小故事？说说课文主要写了哪两个人物？九色鹿调达谁能在这两条横线上用最简洁的字词，说说这两个人物之间究竟发生了什么事情？救出卖默读课文，看看课文哪几个自然段写九色鹿救调达的，哪几个自然段写的是调达出卖了九色鹿。第二段（2－5自然段）有一天九色鹿救了一个名叫调达的落水者，调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处。第三段（6－9自然段）调达财迷心窍，带领国王的军队包围了九色鹿，九色

6、鹿怒斥小人，最后国王惩罚了调达，并下令臣民永远不许伤害九色鹿。第一段（1自然段）山林中生活着神奇的九色鹿。给课文分段：九色鹿救了调达，为什么调达却反过来要害他呢？我们下节课继续学习。敦煌，位于我国西部边陲甘肃，是我国著名的佛教圣地。走进敦煌，如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。《九色鹿》绘于敦煌石窟第257窟西壁，是莫高窟中最完整的连环画式故事画。作业:1.四个同学合作，把课文改为剧本。2.推荐阅读民间故事《牛郎织女》《白蛇传》《孟姜女哭长城》《鲁班造木》3.把《九色鹿》的故事讲给小朋友听