人教版小学语文五上第七八单元

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1、人教版小学语文(五上)第七、八单元测试卷班级:_______姓名:_________座号得分:_______一、看音填词。(20分)dànshēnɡzhānyǎnɡbàofāzhònɡxīngɡǒnɡyuè()()()()diàntángqīnlüèpiāofúpáishāndǎohǎi()()()()二、补充词语(12分)()钉()铁()崖绝()同()敌()不()不()众志()()披()斩()三、纠正错误。(8+2+2=12分)1、把不正确的字或读音划去。玲珑剔(tītì)透擎(qíngqín)着刹(chàshà)那悄(qiǎoqi

2、āo)然落地不可估量(liánɡliànɡ)电(钮扭纽)日(寇冠)(销硝)毁2、圈出用错的字,将正确的写在括号里。他猛地举起一块墨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头咂!”()3、下面的四个句子使用修辞方法正确的排列是()(1)可是龙是什么,谁又见过真真切切的龙?(2)老师告诉我们,在世界的东方有一条巨龙,它正越出东海。(3)秋天穿着金色裙子,轻飘飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽洒给大地。A设问拟人比喻B反问比喻拟人C反问排比比喻四、识题写句。(2+2+16=20分)1、中国坚持改革开放。中国会兴旺发达。(将两句话连成一句)2

3、、通过学习,让我提高了认识。(用正确的符号修改病句)3、将句子补充完整:(1)这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到,传到,使。(2)金沙水,大渡桥。(3)青山,还。(4),犹有花枝俏。五、课内阅读(4+2+4+2=12分)“五岭腾细浪,乌蒙走泥丸。”1、将诗补充完整,并说说这句诗运用了的修辞手法。2、给所填的词换个合适的词,意思不变。五岭腾细浪,乌蒙走泥丸。3、这首诗写(人名)领导的中国工农红军在二万五千里长征路上经历,赞颂。4、我还知道毛泽东的另一首诗。六、课外阅读(8+4+5+7=24分)吃袜子的蚂蚁 ①“哎哟!哎哟

4、!”我尖叫起来,“鞋子里有什么东西在咬我!”正在操场上跳绳的同学们都跑过来,围拢在我身边。老师贝尔小姐也急忙赶来。她开始弯腰仔细检查:“快!把你的鞋脱掉。”    ②这时,我突然想起了袜子上的那些洞。那时候大萧条刚过去不久,袜子上有破洞是常事。不过我绝不能让别人看见我那已经褪色的红袜子上的破洞。但是鞋里的东西继续咬我,眼泪从我疼得扭曲的脸上落下来。    ③校长斯图尔特先生闻讯赶来。“有什么东西在咬她的脚,但她就是不肯脱鞋。”贝尔小姐赶紧解释说。斯图尔特先生满脸疑云地把我抱到他的办公桌上,“让我来看一看。”他差一点就把我的鞋子脱下来了

5、,这时我已经看见了破洞,我赶紧抓住鞋子提上去,并紧紧捂着。鞋子里的东西咬得更凶了,我也抓得更紧了。    ④这时,五年级老师沃柏小姐也走进了办公室。贝尔老师对她解释说:“我怀疑她的鞋子里有蚂蚁,但她却不肯脱鞋。”沃柏小姐见状用两手搂住我发抖的肩膀,凝视着我那痛苦的、哭红的眼睛。“哦,对了,”她说道,好像突然想起一件事似的,“我也曾经被那种蚂蚁咬过。你们知道吗?它们是吃袜子的蚂蚁。当我脱掉鞋子时,那蚂蚁差点把我的整个袜底都给吃掉了呢!这次也肯定是那种食袜蚁。让我来看一看。”她把我的脚后跟从鞋子里解脱出来:“不出所料,食袜蚁已经吃掉了她的

6、一部分袜子。”    ⑤沃柏小姐扒掉我的鞋袜,把它们拿到垃圾桶上摇晃。两只红色的火蚁掉了出来。我浮肿的脚颤抖着,沃柏小姐用酒精棉球擦拭着我火辣辣的伤口。“我想现在快好了。”她说。这时上课铃响起,斯图尔特先生和贝尔小姐匆匆赶去上课了。⑥红肿的伤口抹上酒精后感觉凉凉的,刚才的刺痛已烟消云散了。沃柏小姐扶我从办公桌上下来,蹲下身,笑容可掬地望着我说:“你真是一位勇敢的女孩,挨了蚂蚁那么多次咬,我想你暂时还不能穿上鞋袜,放学后,我送你回家。”沃柏小姐就像和煦的春风,把我小小的心融化了。    ⑦我心里明白,是沃柏小姐用她那个食袜蚁的故事挽救了

7、我的自尊心。这位细心的女教师教会了我什么叫同情心。而我在自己后来37年的教学生涯里,也一直以她为榜样,努力做一个对别人的难处感同身受的好老师。一、选择一个你认为最恰当的序号填在括号里。1、关于“食袜蚁”,下列说法正确的一句是()A、“我”的脚和袜子都是被一种叫“食袜蚁”的蚂蚁给咬的。B、沃柏小姐曾经被一种叫“食袜蚁”的蚂蚁咬过。C、“我”和沃柏小姐都被一种叫“食袜蚁”的蚂蚁咬过。D、“食袜蚁”其实是沃柏小姐创作的美丽谎言。2、“我”不肯让贝尔小姐、斯图尔特先生脱掉袜子的原因是()A、“我”袜子上有破洞。B、“我”的自尊心会受伤害。C、

8、“我”的同情心。3、第②自然段中,作者说“袜子上有破洞在我们家是常事”原因是()A、经济大萧条,生活困难,买不起新袜子。B、经济大萧条,劳动强度大,袜子容易破。C、袜子质量不好,穿不了多久就破了。4、关于“沃柏小姐就像和

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