人教六单元第一课时

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1、北诗中学“四步四环节”导学案英语学科九_年级______班级姓名_________学习小组___________课题Chapter6(Period1)课型新授课课时数第一课时授课老师主备审阅九年级英语组授课时间一、温故互查写出下列短语1.一间大的教室________2.这本书___________3.两个瓶子____________4.两个石头桌子_________5.Tom的手机___________6..一个在钓鱼的老人________7.一扇打破了的窗________8.学英语的方法__________二、目标导航1.认识定语2.知道定语从句3.会定语从句，会使用关

2、系词who,that,which,whenwhere三、课堂探究(一)　自主学习聚焦目标一：通过完成温故互查中的短语，我们知道了起修饰作用的词作______语，另外，我们也知道了可以充当前置定语的有________、_________、_________、________、_______、________。可以充当后置定语的有_______、________。.聚焦目标二:请看下列两个句子1.Thisisabigroom.此句中big作______语，它是一个形容词，它是一个简单句。2.Heisaboywhoiswearingglasses.此句中________作定语，来

3、修饰名词boy,它是一个__________.因此我们把它叫做_________.。即定语由一个句子来承担的________句叫做定语从句。教师二次备课学生课堂学记聚焦目标三：1.你会翻译上面的那个句子吗？请试着写出来。_____________________________________________。2.我们把被修饰的词叫______词（boy），who叫______词，关系词在定语从句中既起连接作用，同时还要作一定的成分。例如，who在此句中作_____语，它指代的是aboy（人）。另外，通过看以下句子：1.ThisisanewbikewhichIboughtla

4、stweek2.Theclassroomthatlooksbigisours.3.Ilikeplaceswheretheweatherishot.4.Thepeoplethatcometovisitthecityareallhere.我们要知道关系词that代替的先行词是____和_____，which指代的是_______,when指代的是________,where指代的是_________.（二）合作研讨个人完成学习后，在小组中展示学习成果，并合作解决自学过程中发现的问题及疑点，未能解决的，小组长做下记录（三）展示点拨各组展示成果，并提出分歧问题和疑点，师生互动解决。（

5、四）归纳小结四、巩固提升（一）翻译下列句子1.Wecanstillrememberthingswhichhappenedalongtimeago.______________________________________________2.Heisamanwhoinjuredhisbraininanaccident.____________________________________________3.Themanthatgavemeapresentismyfather.____________________________________________4.They

6、’retalkingaboutacasethatIdealtwith.______________________________________________(二)单项选择1.Paul’suncleistheman_____taughtusmathlastyear.A.whichB.whoC.when2.Doyoustillrememberthemovie______wesawlastweekend?A.whatB.thatC.whom3.Thegirl_____youtalkedwithattheschoolgateisournewmathteacher.A.whose

7、B.whichC.whom4.Youcan’twakeaperson_______ispretendingtobeasleep.A.whoB.whichC.whom5.---WhoisyournewEnglishteacher?---Elena,thewoman______iswearingaredT-shirtoverthere.A.whoB.whomC.which6.Thisismybeautifulschool_______isnearthefamouslibrary.A.whichB.whoC.