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时间:2019-02-27
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1、人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷(总分:100分时间:90分钟)班级姓名成绩题号一二三四五六七八总分得分一、汉字识辨写。(共15分)1、书法擂台(读拼音,写词语)。(5分)Àomìshēnqūyùnhánjìnɡmìàorányínsònɡnínɡjùdòuliúfúshēnzhuīshuí2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)倾吐(qīnɡqiōnɡ)唱和(héhè)层次(cénɡchénɡ)屏息(pínɡbǐnɡ)梳妆(shūsuō)胆颤(zhànchàn)树冠(ɡuānɡuàn)磅礴(pánɡbànɡ)3、火眼金睛(辨字
2、组词)。(4分)津()邀()驱()喧()律()遨()躯()暄()4、辨析字义(填序号)。(2分)白云悠悠()①闲适②久远③摆动④忧郁漫步其间()①随意②充满③溢出④淹没难以言状()①样子②情况③描述④文辞不拘一格()①框子②标准③阻碍④品质二、词语积学用。(共13分)1、词语积累。(4分)旁()斜出驻足()望()气长舒()高望重返()归真()地而起()然大物()然而起2、添枝加叶。(4分)()的小路()的悬崖()的山谷()的溪流()地招呼()地前进()地对视()地叫着3、选词填空。(3分)高高深深轻轻悄悄缕缕阵阵(1)的峡谷衬托着你挺拔的身躯
3、,你的额头上仿佛刻满了智慧。(2)我地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。4(3)来得突然——跟着一湿润的山风,跟着一轻盈的云雾,地来了。4、填写量词。(2分)一()猴子一()惊叫一()明镜一()幽径三、句子万花筒。(15分)1、填诗句,写作者。(5分)(1)造物无言却有情,。()(2)今夜偏知天气暖,。()(3)此夜曲中闻折柳,。()(4),化作春泥更护花。()(5),不知云与我俱东。()2、句子加工厂。(6分)(1)无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。(缩写句字)(2)这山中的一切,哪个不是我的朋
4、友。(改成陈述句)(3)雨改变了山林的颜色。改成“被”字句:改成“把”字句:(4)老桥,你如一位德高望重的老人。(改成感叹句)(5)踏上一条幽径,我独自一个人单独去访问我的朋友。(修改病句)3、各就各位(把短句还原到原句中,填序号)。(2分)①都变成了奇妙无比的琴键②像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏③像灵泉一般流了出来④像一个从深山中蹦跳而出的野孩子(1)忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,。(2)家冲音乐家们全神贯注地枕着翅膀,优美的音韵,。(3)雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,。(4)索溪一会儿绕着山奔跑,一会儿撅
5、着屁股,赌着气又自个儿闹去了,。4、指出下面各句所用的修辞方法。(2分)(1)着清新的绿色仿佛在雨中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。()(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。()(3)幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。()(4)汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅。()四、课文梳理间。(15分)1、按照课文原文默写填空。(3分)我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的,深深扎进;头发长成,胳膊变成,血液变成,在里旋转、流淌。2、根据对课文内容的回忆完成填空。(12分)(1)《山中访友》这篇散文
6、,作者带着去探访了、、、4、、等自然界的朋友,表达了了作者。(2)《山雨》一课按照、、的顺序,从、两个方面写雨中的景色,从中可以体会到作者对山雨的感情。(3)《草虫的村落》一文中“游侠”指,“村落”指,“大街小巷”指,“南国的少女”指的是,“茂盛的森林”指的是,“音乐演奏者”指的是。(4)《索溪峪的野》一文先用一个“野”字概括介绍了索溪峪的特点,然后从、、、等方面进行了具体的描述。五、理解与感悟。(18分)(一)(8分)捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中
7、,我加入了这短暂而别有深意的仪式捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声。1、这段文字选自课文《》作者是。(1分)2、从文中找出词语的近义词和反义词。(2分)近义词:蕴含——()奥秘——()反义词:精致——()短暂——()3、文中“短暂而别有深意的仪式”指的是。(1分)4、在文中的内加上适当的标点符号。(1分)5、由文中的“”“”“”三个字,我们可以知道作者是从、和三个不同的角度来写自己对大自然观察中的感受的。(3分)(二)雨(10分)雨,淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空,将飘浮着的尘埃(āiái)压到了地面。刹(sh
8、āshà)时,污尘被冲到了水沟,冲到了小溪,冲到了大河。这,就是心灵的洗礼。雨,“哗哗”地下着,在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下,①心如雨帘般惆怅、压抑。雨,不
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