2010--2011学年度九年级物理期末试题

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1、学校班级姓名考号密封装订线2010—2011学年度第一学期期末学业水平诊断性测试座号九年级物理试题（时间：90分钟，满分：100分）友情提示：展示自己的时候到了，你可要冷静思考，沉着答卷啊！祝你成功！题号一二三四五六合计合计人复核人得分得分评卷人一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一项符合题意，请选出并填在题后的括号内1．首先测量出大气压的科学家是()A．牛顿B．焦耳C．托里拆利D．阿基米德2．下列实例中，属于防止惯性带来危害的是()得分评卷人A.用力甩掉手上的水B.锤头松了，将锤柄向

2、固定物上撞击 C.拍打衣服，把灰尘拍去D．汽车行驶时，车内的乘员要系好安全带3．雨滴在空中匀速直线下落，不考虑雨滴质量的变化和空气的浮力，下列说法中错误的是()A．重力对雨滴做了功B．雨滴的重力势能转化为动能C．雨滴的运动状态没有发生改变D．雨滴受到的重力和摩擦力是一对平衡力4．下列实例中，目的是为了增大压强的是()A．坦克安装宽大的履带B．喝饮料的吸管一端做得较尖C．缝衣针的表面做的非常光滑D．为了救落入冰窟窿里的人，救人者在冰面上匍匐前进5．我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，预计2012年实施落月探测。已知月球

3、上无磁场、无大气层、重力约是地球上的六分之一。下列器件在月球上不能正常使用的是()A．气压计B．压强计C．火箭D．天平【九年级物理试题第1页（共8页）】6.甲、乙两个同学的质量比是3︰2，爬上同一座山，用的时间比是2︰3，则甲、乙爬楼的功率比是()A.1︰1B.3︰2C.9︰4D.4︰97.下列关于测量原理、验证性小实验的说法中，错误的是()A．压缩的弹簧将木块水平弹出：验证了弹性势能可以转化成动能B．同样的力，人能吹动正放的小车，翻放则不行：滚动摩擦小于滑动摩擦C．测浮力：F浮=G－F，F是弹簧测力计吊着物体浸在液体中静止时的示数

4、D．测滑动摩擦力：Ff=F，F是弹簧测力计拉着物体在水平方向上运动时的示数8．下列关于实验仪器的使用方法，错误的是()A．用弹簧测力计测力时，测力计必须在竖直方向用B．用量筒测量液体的体积，读数时视线应与液面相平C．在使用压强计以前，必须把U形管左右两侧液面调整在同一高度上D．调托盘天平平衡时，若游码拨到零刻线后指针右偏，则应向左旋动平衡螺母9．下列运用科学方法的事例中，属于“类比法”的是()A．将密度概念的文字叙述变换成公式B．由减小压强的方法想到增大压强的方法C．通过小桌子陷入沙子的深浅程度来判断压力的作用效果D．研究功率时，因

5、为其物理意义与速度相似，推测两者的其他方面也可能相似二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题。每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）：每小题中至少有一个选项符合题意，请选出并填在题后的括号内10．下列说法中,正确的是()A．物体受了力，其运动状态一定改变B．额外功在总功中占得比值越小，机械效率越高C．用力拉着小车在水平桌面上运动，重力对小车不做功D．大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力一定是平衡力h/m甲0p/Pa乙11．用甲、乙两种液体探究液体内部压强的特点，小雨同学做出了如图所示的p-h图像。下列根据图像

6、得出的结论中，错误的是()A．甲液体的密度大于乙液体的密度B．同种液体，液体内部的压强与深度成正比C．若探头放的深度相同，则其在甲中所受的液体压强较乙大D．若探头所受的液体压强相等，则其在甲中的深度较乙大【九年级物理试题第2页（共8页）】12．叶子和小雨同学一起建构“密度的概念”，他们分别测出了木块和铝块的质量与体积，数据记录在下表。下列根据数据得出的结论中，正确的是()物体质量m/g体积V/cm3物体质量m/g体积V/cm3木块甲510铝块甲2710木块乙1020铝块乙5420木块丙1530铝块丙8130A．同种物质，质量与体积成

7、正比B．同种物质，质量与体积的比值相同C．密度与质量和体积有关D．质量与体积的比值反映了物质的一种特性13．下列知识结构中，正确的是()A.力的作用效果事例B．物理量物理意义国际单位改变运动状态刹车减速速度运动快慢米每秒改变物体形状弯曲铁丝功率做功多少瓦特C.物理量数值D．滑轮优点缺点水的密度1.0×103kg/m3动滑轮改变用力方向不省力和距离标准大气压1.0×105Pa定滑轮省力费距离得分评卷人得分评卷人三、运动和力（本题满分18分，共有2个小题，第14小题10分，第15小题8分。）14．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺

8、部分填写完整）(1)探究牛顿第一定律：设计实验为了让小车在水平面上运动的初速度相同，小车应该从同一个斜面的高度上滑下。木板表面毛巾表面棉布表面结论方法小车受到的阻力越小，速度减少得越。进一步推理：若运动物体不受任何力的作用，它将做运动