大岭山镇2010--2011学年度

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1、大岭山镇2010--2011学年度教育教学工作计划镇教育办（2010年8月）从2010年起，今后的五年是我镇教育的第十二个五年发展规划时期，全镇教育又处在“加强管理、加快发展、全面提升”的特殊历史阶段。做好新学年的工作，对于巩固基础、乘势而上、赶超先进、加速发展意义重大、影响深远。全镇教职员工都必须以高度的事业心和责任感全力做好新学年工作，全面完成既定的目标和任务。新学年全镇教育教学工作总的指导思想是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻和执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，按照“办优质教育，推动教育新一轮发展”的总体思路和“育人为本、改革创新

2、、提高质量”的工作方针，坚持走内涵发展的道路，进一步加强德育教育，加强师资队伍建设，加强内部管理，提升教学质量，实现学前教育、中小学教育、民办教育、成人教育的全面、协调和稳步发展，为全面提高教育的整体水平而努力。按照镇委、镇政府对教育新一轮发展的构想，新学年教育发展的主要任务是实现“五个明显提升”。-11-1、学校德育工作的实效性明显提升。在解决德育教育的重点问题、热点问题和难点问题方面取得突破性的进展。2、学校行政班子的工作能力和活力明显提升。治校能力等综合素质得到提高。3、教师队伍的整体素质明显提升。在教育教学的事业心、责任感和综合教学能力等方面得到进一步的增强。4、教育教学的质量明

3、显提升。小学毕业考核基本达到等级学校的要求，初中中考有新的突破，普通高考达到同类镇街的中上水平，教学的整体水平得到提高。5、全镇大教育体系明显畅顺。学前教育、民办教育、成人教育全面协调发展。要实现五个工作目标，达到预期的目的，新的学年必须着力做好以下几项工作。一、着力抓好学校的设施设备建设，进一步优化办学条件主要是继续加大对硬件设施的投入，配合镇委、镇政府重点做好三项工作。1、抓好新风中学的改扩建工程。从暑假开始，着手做好新教学区域、新教学楼建设的规划。整个设计标准要高，要求更加科学、合理和实用，并且尽快进入建设阶段，争取明年教师节新教学楼能够启用。2、抓好第五小学田径运动场的升级改造等

4、工程。完成五小运动场塑胶铺设，全镇公办中小学体育运动场地全面完成改造升级的任务；抓好中心幼儿园办园条件的升级和完善-11-，尽快达到省一级幼儿园的硬件要求；有计划、分期分批做好部分学校电教设备的更新换代，淘汰一批旧设备，提升教育现代化水平。3，要认真落实《大岭山镇关于加强校园安全防范的实施意见》，认真落实学校治安岗亭、门禁监控和校内视频监控设备的建设，强化人防、物防、技防等校园安全防范措施，维护校园安全。二、着力加强德育工作研究，确保德育教育取得明显的成效新的学年，必须始终坚持“德育为首、育人为本”的工作方针。按照“全员德育”的工作思路，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引

5、力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。主要做好以下四项工作。1、抓实常规，搞好养成教育。以全面落实中小学生《守则》和《日常行为规范》为基础，大力开展弘扬老区精神的主题教育。认真理解“团结一心、艰苦奋斗、自强不息、不甘人后”的深刻内涵。把老区精神的教育渗透到学校德育教育的全过程，做到与师德建设相结合，与学生习惯养成教育相结合，与学科教学相结合，使老区精神进校园、进课堂、进头脑。通过评估、比赛等形式，检查督促德育常规教育的落实情况，促进学生良好的行为习惯的养成。2、建立健全学校、家庭、村（社区）、社会德育体系。重视发挥-11-以学校为主体，以家庭教育为基础，以社区教育为载体的德育教育作用

6、。完善校长—主管副校长—德育处—级长—班主任等为一体的德育工作网络，启动“名班主任工程”，成立名班主任工作室，建立名班主任评审制度，通过建立激励机制、绩效倾斜等手段，鼓励教师当班主任，当好班主任，建立一支高素质的班主任工作队伍；要全面整合和充分利用社会的德育教育资源，克服“学生在学校一个样，回到家里又另一个样，走向社会不知道怎么样”的现象。协助成立和做好镇、村家长委员会和建设好家长示范学校工作，请“教育心理学专家、关工委、学校、成功家长”等人员到家长学校讲课，帮助家长认识加强子女教育的重要性，掌握教育子女的科学方式和方法，提高教育的整体效果；要加强和公安等有关部门的联系，认真落实法制副校

7、长（园长）工作制度，充分发挥法制副校长（园长）的作用，提高学生的法制意识；要加强村（社区）的沟通，探索建立学校向村（社区）通报学生情况的机制，争取村干部的支持并积极协助做好学生的德育工作。3、加强对德育工作的重点问题、热点问题和难点问题的研究。着力解决当前学生中存在的最为普遍、最为突出、最为棘手的1--2个问题。如学生滥用止咳水、学生心理健康等问题。要深入调研分析滥用止咳水屡禁不止的原因，提出根治的方案；要认真研究和探讨学生的各种心