历史七年级试卷分析

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1、2011-2012第一学期七年级期末考试历史试卷分析 一、试卷分析：本次试卷考查的是七年级上册中国古代史的内容，试卷共分为选择题和非选择题两大部分，其中选择题25道题共50分。非选择题有一道试图题、三道材料分析题共四道题，50分。选择题和非选择题整体来说难度不大，侧重考查的是学生对课本基础知识的理解与掌握，非选择题26、27、28、29题侧重考查的是运用学过的历史知识分析问题、解决的能力，难度不大，但有的设问法比较灵活。二、学生答题情况分析：通过分析试卷，反映出了学生主要存在以下问题：1、由于平时对七年级学生基础知识督导不够及时到位，尤其是后进生督导工作要求不够严格、缺乏细心和耐心。例如：非

2、选择题28题材料分析题的第一问和第二问，淝水之战的时间、双方、及民族。此题很简单，考察的就是历史基础性知识，可是即使班上前十名的学生也有好多没有得全分。2、教师平时在讲解式题时对学生理解、分析、审题能力的培养不够到位。阅读历史文言文的能力较差。例如29题考察的是有关魏孝文帝的改革的有关内容。有部分同学没有得3全分，不会分析问题，不动脑筋。也有部分同学即使得全分，但是把有关魏孝文帝改革的内容全都写上了，不该写的也写上。不会根据材料答题，知识掌握的太死。三、针对期末考试提出下半年教学建议1、落实好基础知识对于课本的一些历史基本知识，一定要扎扎实实的落实好，让学生掌握准确无误，加大课堂的教学和督导

3、力度。2、培养基本能力培养学生读图、识图、从材料中提取有效信息的能力；培养学生简洁、准确的语言表达能力；培养学生全面分析问题的思维能力。3、提高答题技巧加强审题能力的培养，使学生学会从材料中提取有效信息的方法，学会找题眼；加强答题规范性的培养，加强历史学科语言组织能力的培养，培养学生学会按题目的要求取舍和重新整合知识的能力。4、在教学中重视课本上的历史图片和地图对于课本的一些历史图片和地图，一定让学生看图、读图、识图，以图来读史、用图来讲史，使学生明确历史图片也是学习历史的有效手段，进而能掌握课本的一些历史图片。5、重视历史知识的总结3对所学的历史知识一定要及时的进行单元总结，小专题总结，用

4、线把所学的历史知识贯穿起来，便于学生对所学知识条理清楚的掌握。6、加大材料题的训练力度，尤其是历史文言文的解题训练。加强培养学生对信息的解读、分析、提取与处理能力，引导学生学会抓材料中的关键字、词、句和前言、引文出处的信息，要求学生用简洁、准确的语言表达出来。7、把后20名同学的名单和历史弱科生单独打出一张名单。随时带在身边，以便用课上和边角碎料的时间随时督导的，以便让他们跟上队伍，今后加大对后进生的督导力度。8、利用寒假多看一些书，充充电，提高个人的文化素养。总之，今后我们历史组的四位姐妹一定会克服困难，同心同力，共同努力，把工作做到实处，把历史成绩搞上去。七年级历史组2012-1-123