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1、高三一轮复习受力分析物体的平衡第二章·第3节1.合力和分力的大小关系①两分力大小一定，夹角变小合力变大。②合力大小一定，夹角变小分力变小。③合力可以大于分力，也可以等于、小于分力。2.合力与分力的等效替代关系①合力是虚设的等效力，并非真实存在的力，合力没有性可言，也找不到施力物体。②合力和分力不能同时共存，不能既考虑了合力，又考虑分力，这就增加了力。③受力分析与力的分解不同，受力分析的对象是某一个物体，分析的力是实际受到的性质力；而力的分解的对象则是某一个力，是用分力代替这个力。④合力可能大于分力，可能等于分力，也可能小于分力。复习回扣3.力

2、的运算法则：①平行四边形定则②三角形定则③正交分解法：建坐标分解力求合力4.力的分解的原则：①按照力产生的实际效果分解。②按照问题的需要分解。例1.均匀长棒一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上，对木棒进行受力分析：例2.在倾斜的天花板上用力F压住一木块，使它处于静止状态，关于木块受力情况，下列说法正确的是：（）A.可能只受三个力的作用B.可能只受两个力的作用C.必定受四个力的作用D.以上说法都不对F探究一：受力分析例3.（2010福建尤溪模拟）如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁，若再在斜面上放一物体m，且M、m相对静止，

3、则小车M共受到（）个力.A．3B．4C．5D．6例4.表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过定滑轮（不计滑轮的质量及摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当用向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则：（）A.Q受到的摩擦力一定变小B.Q受到的摩擦力一定变大C.轻绳上的拉力一定变小D.轻绳上的拉力一定不变PQ小结一：物体受力分析的一般程序3.注意的问题：先场力再接触力最后分析其它力1.明确研究对象（隔离法.整体法）①只分析研究对象所受的力。②只分析根据性质命名的力。④要找到施力物体，同时考虑研究对象的运动状态、力

4、的相互性。防止漏力和添力。③合力和分力不能同时存在。2.受力分析的顺序：场力如：重力、电场力、磁场力；接触力如：弹力、摩擦力选择研究对象的原则是使对问题的研究尽量简便，研究对象可以是单个物体或者物体的一部分，也可以是几个物体组成的系统。例5.质量为m的物体与甲、乙两个物体相连，乙弹簧下端与地相连，两个弹簧的劲度系数分别为k1、k2，先用手拉甲的上端A，使它缓慢竖直上移，当乙弹簧的弹力为原来的2/3时，甲上端A移动的距离为多少？mK1K2A甲乙探究二：物体的平衡例6.如图所示，一个质量m＝2.0kg的物体，放在倾角θ＝30°的斜面上静止不动，若

5、用竖直向上F＝5.0N的力提物体，物体仍静止，下列结论正确的是()A．斜面受的压力减小5.0NB．物体受到的合外力减小5.0NC．物体受的摩擦力减小5.0ND．物体对斜面的作用力减小5.0N例7.装置中OA、OB是两根轻绳，AB是轻杆，它们构成一个正三角形。在A、B两处分别固定质量均为m的小球，此装置悬挂在O点，开始装置自然下垂，此时OB对B的作用力大小为T；现对B球施加一个水平力F，使OA竖直，此时OB对B的作用力大小为T´，下列判断正确的是：ABOBAOA.T′=2TB.T′>2TC.T′<2TD.条件不足无法判定③多力平衡，任一力都跟剩

6、余力的合力等大、共线、反向。①二力平衡，二力等大、共线、反向。2.平衡条件：3.推论：1.平衡态：静止或匀速直线运动F合=0Fx=0Fy=0④物体受三个不平行外力作用而平衡，则这三个力的作用线必在同一平面内且为共点力。（三力汇交原理）小结二：物体的平衡注意:物体的速度等于零不同于静止，物理学上的静止是指v=0，a=0的状态，加速度为零，是物体处于平衡的根本特征。②三力平衡，任意两个力的合力都跟第三个力等大、共线、反向。练8.质量为m的物体用细绳悬挂在支架上的C点，轻杆可绕B点转动。求：细绳中张力和轻杆受力的大小ABC30°练9.水平横梁的一端

7、B插在墙壁内，另一端装有小滑轮,轻绳的一端A固定在墙壁上，另一端跨过滑轮后挂一质量为m的重物。求：滑轮受到绳的作用力是多少？BCA30°探究三：结点和滑轮（或挂钩）问题绳子上的结点将一根绳子分成两段，每一段的弹力可能不同，而绳子绕过光滑的滑轮、挂钩等，绳子上各处的弹力处处相等练1.一根轻质弹簧竖直放在桌面上，下端固定，上端放一个重物，稳定后弹簧的长为L，现将弹簧截成等长的两段，将重物分成两块，如图所示连接后，稳定后两段弹簧的总长度L′,则A.L′=LB.L′>LC.L′

8、m相连，斜面的倾角θ可以改变。讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，下列说法正确的是：（）A.若物块M保持静止，则角θ越大，摩擦力一定越大B.若物块M保持静止，则角θ越大