《找最大公因数》（北师大）

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1、本课时编写：安徽省舒城县韩湾小学张勇老师第五单元·分数的意义找最大公因数北京师范大学出版社五年级

2、上册复习旧知1.判断题。（1）因为8÷5=1.6，所以8能被5整除。被除数、除数、和商都必须是整数。不能有余数。因为35÷7=5，所以35是7的倍数，7是35因数。因数或约数不能单独存在，是相互依存的。（2）因为35÷7=5，所以35是倍数，7是因数。2.请写出3、6、8与12四个数的因数。3的因数有：6的因数有：8的因数有：12的因数有：1、31、2、3、61、2、4、81、2、3、4、6、1212的因数18的因数1,1

3、22,63,41,182,93,612和18的公因数有。12和18的最大公因数有。1，2，3，66探究新知找出12和18的全部因数，并与同伴交流你是怎么找的。12的因数18的因数1,122,63,4，189,12和18的公因数1,2,63,找出12和18的全部因数，并与同伴交流你是怎么找的。1.找出9和15的所有因数及最大公因数，并与同伴交流你是怎么找的。9的因数有；1，3，915的因数有；1，3，5，159和15的最大公因数有。3巩固练习2.填一填，与同伴交流。1，2，3，66的因数8的因数6和8的公因数1，2，4，

4、81，23.找出下面各组数的最大公因数。2和49和89和186和99和128和185和1014和720和152193325754.写出下列分数分子和分母的最大公因数。4812（）1521（）1215（）618（）3365.分别写出1，2，…，20各数和4的最大公因数。根据上表完成下图。121412141214课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？还有什么不明白的地方吗？