《2、5的倍数的特征》====

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1、2、5的倍数的特征北师大版五年级数学上册课件榆林市第六小学闫世建导学目标1.知识目标：掌握2、5的倍数的特征，能判断一个数是否2或5的倍数。2.能力目标：掌握奇数和偶数的概念，能判断一个数是奇数还是偶数。3.情感目标：在观察、猜测和讨论中，提高探究问题的能力。快速判断下面的数是2的倍数还是5的倍数。16554098762、5的倍数的特征——自主学习51015202530354045505560657075808590951005的倍数的特征个位上是0或者5的自然数，都是5倍数。5的倍数的特征2、5的倍数的特征——合作

2、学习从表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征。个位上是0、2、4、6、8的自然数，都是2的倍数。2的倍数的特征判断下面的数哪些是2的倍数。283540547623729578868897√√√√√√√√想一想什么样的数不是2的倍数？是2的倍数的数叫做偶数。不是2的倍数的数叫做奇数。自然数个位数是1、3、5、7、9的数就不是2的倍数。77124501317042866003奇数偶数下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入适当的圈里5015277600331704286124既是2的倍数也是5的倍数的数的特征5101

3、520253035404550556065707580859095100既是2的倍数也是5的倍数的数的特征既是2的倍数也是5的倍数的数的特征个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。284010847890354055109590既是2的倍数，又是5的倍数。40,10，90课堂小结：本节课我学（），（）我还不太懂。除此之外，你还知道了什么？谢谢大家！