议论文写作指导因果

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1、议论文写作指导之——因果论证我们该怎样说理小盆友告诉你:——我喜欢麻麻——麻麻喜欢宝宝,经常带宝宝玩;粑粑打宝宝,哼——我喜欢妈妈,不喜欢粑粑因果分析法(探因分析法)因果分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说,就是对事例中的行为,沿着“为什么”这条思路,探求其根源,发现其本质,使内容逐步深化。思路:为什么→是因为关键:找准因果关系,将原因与观点对应起来。方法:这种方法,就是在列举事例的基础上,分析产生这一事实的直接或间接的原因,这原因就是所要证明的观点。贫困也是一笔财富……“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的

2、粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就出去打工……。可见贫困也是一笔财富。请简要评析下文的优劣:优点:论据丰富缺点:“观点+论据”格局弊端:论点和论据之间互相脱离,两者之间缺乏必要的联系的桥梁,论点还是论点,论据还是论据;论据失去了其应有的作用,论点孤立无援,也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文,论点无论怎样正确,也不足以服人;论据无论怎样充足,也不过是一堆零碎的材料。结论:我们写议论文,不能只是观点加材料,还应该扣题分析,即围绕论点

3、对所引用事例进行理性分析。宽容不仅是美德,更是成就大事的必要条件。宽容,成就了曹操的伟大。为什么曹操以弱胜强在官渡之战中击败了袁绍?因为曹操得到了张绣的帮助!为什么两度叛变的张绣最后心甘情愿地帮助了曹操?因为曹操在张绣第一次叛变时就反思自身的过错,不计前嫌地宽容了张绣!曹操宽容了别人,拯救了自己,更成就了自己。曹操伟哉!宽容伟哉!【示例】因果分析法常见语言标志:为什么……因为……;正因为如此……,所以……;正是……;之所以……,是因为……;究其缘由……等。因果论证的结构模式模式一:材料句(事例)+因果分析(之所以……,是因为……)+结论句模式二:观点句+过渡句

4、+材料句(事例)+因果分析(之所以……,是因为……)+结论句《自信,但不能盲目》三国时的马谡[sù]乃蜀军一员大将。镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩,身首异处。街亭为什么会失守?是因为马谡不懂兵法吗?不,他自幼熟读兵法,曾献计于诸葛亮,使其七擒孟获,平定南方边境;又离间曹睿与司马懿,使司马懿被罢官归田。马谡的失败,是因为他狂妄自大,固执己见,不能听取别人的正确意见。五十年代初,钱学森冲破重重阻

5、拦,终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时,立即给美国移民当局写信,声称:“我宁肯把这家伙毙了,也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西,他知道得太多了。任何时候,他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。”(材料句)为什么钱学森一个人任何时候都足以抵得上五个师呢?还不是因为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术?还不是因为这些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定人类命运?(分析句)可见,知识就是力量。(结论句)钱学森冲破阻隔回到祖国——材料句为什么钱学森一个人任何时候都足以抵

6、得上五个师呢?——因果分析可见,知识就是力量。——结论句模式一:材料句(事例)+因果分析(之所以……,是因为……)+结论句靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡角色。但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学,潜心钻研数学,终成著名的数学家。为什么他们没有因“埋没”而“窒息”,并且能有建树?因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运;不管在

7、怎样不利的情况下,他们始终没有丧失向上的勇气和力量;他们坚信:不失千里之志的千里马,终有奋蹄腾飞的日子。因此,他们在“埋没”的情况下,不是怨天尤人,而是努力拼搏奋斗,终于冲破“埋没”,脱颖而出。可见,要想不被“埋没”,就必须生命不息,奋斗不止。模式二靠奋斗冲破“埋没”的压力。——观点句古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运。——过渡句爱因斯坦……华罗庚……——材料句为什么他们没有因“埋没”而“窒息”,并且能有建树?——因果分析可见,要想不被“埋没”,就必须生命不息,奋斗不止。——结论人生,短短的几十年,不要老是盯住自己没有的东西,学会珍惜

8、拥有的,才会过得更幸福。黑龙江大庆的拆

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