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时间：2019-06-08
《小学数学人教2011课标版一年级比大小.6《比大小》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、比大小小朋友们，我们先来回顾一下上节课的内容。一、复习旧知：（1）昨天我们学习了哪几个数字，你还记得吗？请你说一说。（2）与4相邻的两个数是几？3的后面是几？（3）有谁能够写出1－5每个数字。请你试一试。学习目标：1、通过观察情境图，数一数、比一比，认识符号“＞”、“＜”、“＝”，会根据所出示的“＞”、“＜”、“＝”来描述5以内数的大小。2、通过多种形式的练习，会正确比较5以内数的大小，并正确书写这些符号。例题探究每只小猴子吃1个梨、1个桃、1根香蕉，这些水果够分吗？比一比等号读作：3等于33＝3新知探究同样多比一比大于号读作：3大于23＞2新知探究比一比小于号读作：3小于43＜
2、4新知探究等号：新知探究比较符号的书写大于号：小于号：课堂训练2223543.数一数，比一比。2125课堂训练2＜521＞一只吃一个。够不够?不够课堂训练问：1.看图，你知道了什么？2.小猴说得一定对吗？不一定对能力拓展结束课堂总结通过今天的学习，有什么收获？你都学会了什么?
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