少年王勃第2课时

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1、在座笔走如飞听说拍案叫绝诗句观察思考落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才!”1.站在滕王阁上可以看到什么？在课文中画出有关句子；2.王勃为什么会答应写文章？3.都督为什么会称王勃为奇才？默读第3、4自然段，思考并小组交流：这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……读读这个句子，你觉得描写的景色美吗？美在哪里？请闭上眼睛想象一下，你能用自己话描绘一下这幅江景图吗？1.一只野鸭正披着落日的余辉飞翔，

2、灿烂的云霞在天边飘荡……2.一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……自由读第四自然段。想一想：王勃是怎样写这句话的？王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”2.“胸有成竹”是什么意思？你能用它造一个句子吗？1.王勃在看什么、想什么？胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。读读句子，你读懂了什么？王勃为什么能做到文思如泉、笔走如飞？读一读第四自然段，说说“文思如泉”、“笔走如飞”和“拍案叫绝”的意思？文思如泉：笔走如飞：拍案叫绝：指写文章的思路像泉水一样流出来。指写文

3、章速度很快，一气呵成。本课指王勃的文章令都督叫好。这么迷人的江景图，王勃只用一句话就写出来了，是哪句话？在课文中找出来画上虚线。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。1.这句话是什么意思？2.这句话好在哪里？3.谁能把这句话读好？当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才!”远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。（）的少年王勃《腾王阁序》千古传诵奇才文思如泉才华横溢才思敏捷才华出众才高八斗学富五车……让我们一起来听听王勃写的《滕王阁序》。滕王阁

4、序时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻云衢。落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。滕王阁王勃膳王高阁临江渚，珮玉鸣鸾罢歌舞。dòng书栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。kǎn阁中帝子今何在，槛外长江空自流。Shànzhǔluán送杜少府之任蜀川城阙辅三秦，

5、风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。城阙（què）宦（huàn）游歧（qí）路译文：我在三秦大地环卫着的长安，遥望烟雾弥漫的五津。就要和你离别了，心中有许多感想，我们都是在外做官的人。四海之内只要有你这个知心的朋友，即使远在天涯也如同近邻一般。不要在分手处的路口，像伤离惜别的男女青年那样泪湿衣襟。