邵阳学院教职工代表大会暂行工作条例

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1、邵阳学院教职工代表大会暂行工作条例第一章总则第一条为了保证教职工依法参与学校民主管理与民主监督的权利，加强学校民主政治建设，加快学校的改革、建设和发展，根据《教育法》、《教师法》、《高等教育法》、《高等学校教职工代表大会暂行条例》和《湖南省学校教职工代表大会工作规程》的规定，结合学校实际，制定本条例。第二条邵阳学院教职工代表大会（以下简称教代会）是全校教职工依法参与学校民主管理、民主监督的一种基本形式，是教职工行使民主权利的机构，是学校管理体制的重要组成部分。学校工会委员会是教代会的常设工作机构

2、，负责教代会的日常工作。第三条教代会应在学校党委领导下，正确行使职权。坚持党的四项基本原则，认真贯彻执行党的方针、政策和国家的法律、法规，正确处理国家、集体和教职工个人三者关系，协调处理好各方面的关系，充分调动广大教职工积极性，为学校的改革、发展和稳定工作发挥积极作用。第四条学校实行教代会同工会会员代表大会（以下简称工代会）相结合的体制，教代会代表同时又是工代会代表。第五条教代会的组织原则是民主集中制。第二章职权第六条邵阳学院教代会行使下列职权：(一)听取校长的工作报告。讨论审议学校的发展规划、

3、改革方案等重大问题，并提出意见和建议。(二)讨论通过学校重要规章制度，教职工奖惩办法，校务公开办法及其它与教职工有关的基本规章制度，由校长颁布施行。(三)讨论决定教职工福利费管理使用原则和方法，以及有关教职工生活福利的重大事项。(四)民主评议、监督学校各级领导干部，必要时可建议相关职能部门和上级机关予以嘉奖、晋升，或予以处理、免职。第七条按民主程序选举校工会委员会和校工会经费审查委员会组成人员。第八条教代会应尊重、支持校长和行政职能部门行使职权，维护行政部门的权威。教育职工严格遵守学校各项规章制

4、度，努力完成各项工作任务。第九条校长应定期向教代会报告工作，听取意见，认真落实教代会的提案和教代会作出的决议、决定，尊重和支持教代会行使民主管理的职权。第三章教职工代表暨工会会员代表第十条按照法律规定，凡享有政治权利的本校在编教职工即会员均可当选为代表。第十一条代表条件(一)坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规，认真执行校规校纪，维护安定团结的政治局面。(二)工作认真，办事公道，作风正派，在群众中有一定的威信和代表性，有参政议政能力。(三)关心、热爱邵阳学院，密切联系

5、群众，热心为群众办事，能实事求是地反映群众的意见和要求。第十二条代表的选举(一)代表的产生以分工会为单位，在党总支部（直属党支部）领导下，按分配名额采取民主与协商的办法，提出候选人名单，用差额选举的办法（差额比例一般为20%），由教职工以无记名投票方式选举产生正式代表。(二)代表名额为全校在职教职工人数的6%~10%，原则上每个行政单位或工会小组都应有代表。(三)教学、科研人员应占代表总数60%左右，女职工代表应占一定比例，代表中还应有一定数量的青年、工人、少数民族以及民主党派和无党派知名人士的

6、代表，学校党、政、工、团的主要负责同志一般应是代表，代表中应考虑有工会和女工工作积极分子代表。(四)代表名额的分配，应贯彻“全校平衡，有利活动”的原则，由校工会统一分配到各分工会。第十三条教代会代表实行常任制，每届任期四年，可以连选连任。代表在任期内调离本校、退休，或开除公职留用察看的，其代表资格自行终止。校内调动，经校工会办理调转手续后，可参加调入单位代表团活动，代表不足的单位，经校工会委员会同意，可予补选，代表所在单位的教职工有权按民主程序撤换不称职的代表。正式代表分成若干个代表团，每个代表

7、团选举正副团长各一人，推荐记录员一人。第十四条代表的权利(一)在教职工代表大会上，有选举权、被选举权和表决权。(二)按规定的程序，有权提出提案和议案；有权对教代会的各项议程充分发表意见；对教代会的工作提出批评和建议。(三)有权对学校各级领导干部进行评议；有权对有关部门提出质询。(四)代表因行使正常的民主权利而遭受打击报复时，有权向有关部门申诉、控告。第十五条代表的义务(一)努力学习并模范地执行党的方针政策、国家的法律法规和学校的各项规章制度，不断提高政治觉悟、业务水平和管理能力，认真做好本职工作

8、。(二)宣传、组织群众努力完成岗位工作，积极参加教代会的活动，忠于人民的教育事业，为办好邵阳学院作出贡献。(三)密切联系群众，如实听取和反映群众的意见和要求，做好群众工作。(四)积极宣传，认真贯彻教代会决议，完成教代会交给的各项任务。第十六条列席、特邀代表教代会根据需要，可请部分专家、教授及机关各处室、各教学教辅单位的党政主要领导作为列席代表参加会议。列席代表有被选举权，但没有选举权和表决权。列席代表可以就大会的中心议题发表意见，也可向大会提出意见和建议，但不能列为提案。教代会可邀请全国、省市区