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时间:2019-06-07
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1、第三单元相逢是首歌一、考点解读1、生活离不开朋友,人生离不开。2、友情的作用:3、怎样寻找真正的友情?4、交友的原则:5、与同学、朋友交往,要做到:6、对待同学、朋友不能求全责备,对朋友某些方面过失,要多一份理解和宽容。7、当同学、朋友遇到困难和不幸时,应当主动给予关爱、帮助。8、老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事,,引导我们走好人生之路。9、为什么要尊重老师?10、怎样尊重老师?11、我们要主动热情诚恳地与老师进行思想、感情上的交流,使自己快乐的学习,更快的进步。12、当我们被老师误解或与老师发生矛盾时要:13、当发现老师在工作中出现差错时,可以而且应该,但态
2、度方式要二、真题传真(一)、请你选择1、(2007年漳州)对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容,正确理解是()①心有他人天地宽②尊重彼此个性,宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人,才能与人为善A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④2、(2007年襄樊)教师是人类灵魂的工程师,自古以来受人赞颂。下列名言警句中赞美教师奉献精神的是()A、和为贵,与人为善B、天下兴亡,匹夫有责C、天行健,君子以自强不息D、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干3、(2007年南京)下列能体现正确对待老师表扬和批评的是()A、“我的画竟然没有被选上,老师真没眼
3、光,我简直气疯了。”B、老师竟然不选我的作文当范文,我再也不认真写作文了C、“老师今天对我的批评虽然有些严厉,但也是对我的爱护”D、“老师今天对我的批评太过分了!我就要在课堂顶撞他”4、(2007年恩施)晓钢的爸爸在外打工,一天早晨,他因护送重病的妈妈到医院而晚到校半小时,班主任李老师不问情况就当着全班同学批评了他,他对老师的做法很有意见。他应该选择下列哪一种方法才能正确化解和老师的矛盾()A、害怕老师,不作任何解释B、怀恨老师,寻找机会报复C、藏在心里,从此闷闷不乐D、找老师坦诚交流,说明迟到原因(二)非选择题5、(2007宁德)心里导航(4分)某校为帮助同学们解决生活中的
4、困惑,开设了校园信箱。请你帮忙回复几封来信。来信:“我的一位好朋友,平时学习不怎么样,他要我考试时帮他作弊,否则就不理我。我是帮还是不帮呢?”请你帮助他作出正确选择,并说明理由。正确做法:(1分)理由:(3分)6、(2007年芜湖)倾听掌声感悟真情一位教师因自己卓越的学识深得学生喜爱。学期快要结束了,他讲完最后一节课,并希望大家能对自己的授课内容做独立思考,自己下判断。说完之后,他走下讲台和同学作别。一瞬间,教室里全体学生鼓掌,向这位尊敬的老师致谢。时值隆冬,大家的手拍的又红又痛,但许久之后,掌声依然雷霆震耳:大家都想让老师在遥远的地方还能听到学生的掌声。聆听这样的掌声,你有
5、何感悟?(4分)三、自我检测(一)辨别正误(正确地请写A,错误的请写B)1、友情是我们特别渴求的一种心理需求,是我们健康成长中不可缺少的物质营养。()2、同学朋友之间传递友情实际上就是一种相互学习、沟通信息、交流情感、彼此促进的过程()3、闭锁心理是我们进入青春期从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应,其发展不会影响我们的交往、学习和发展。()4、理解和宽容是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。()5、建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。()6、老师是我们学习的指导者,他教我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生之路。()7、诲人不倦、无私奉献是教师精
6、神的真实写照。()8、老师是文明的传播者,为人类社会文化的积累、继承和发扬作出了特殊的、不可替代的贡献()9、尊重老师最重要的是听从老师的教诲,对老师有礼貌。()10、老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的良师益友。()(二)请你选择(下列每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)11、小洪和小丽这两个好朋友,在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小洪开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她作朋友了。对小洪的行为,你的认识是()A、朋友要坦诚相见,这样做是对的B、交友要讲原则,对于小丽的退步是不能宽容的C、小洪是诤友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评D、朋友之
7、间应互相关心、互相帮助,小洪不是真正地朋友。12、一个人如果只靠个人学习而没有朋友,就很难得到广博的知识。下列名句中能够恰当反映这一观点的是()A、水至清则无鱼,人至察则无徒B、独学而无友,则孤陋而寡问C、道不和不相为谋D、三人行,必有我师13、“友谊是天地间最宝贵的东西,诚挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这句话告诉我们()A、发展友谊是中学阶段最重要的任务B、朋友越多越好,友情越深越好C、朋友交往要真诚、平等D、要珍惜友情,善待朋友14、天空是宽容的,它容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有了深邃之美;大海是
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