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《新课改背景下高中英语教学中的问题与对策_葛炳芳》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、·.,.第28卷第n期裸程来材未浩Vol28No11,沙,28年月CURRICUM0L0UTEACHINGMATERIAIANDMETH()DNovember2008新课改背景下高中英语教学中的问题与对犷葛炳芳,(浙江省教育厅教研室浙江杭州310012):,、、、摘要调查发现目前高中英语课改在教学学法评价选课和减负等五个方面仍存在。,以下六个方面的工作:以不少问题高中英语课程改革过程中应当做好课堂,;以分,教学为载体促进英语课堂教学效率的提高步推进为策略促进英语选修课,,程的实施;以评价改革为基点促进学生自主能力的培养;以案例
2、研究为载体促;,进英语教师专业发展以研训活动为平台促进教师培训工作的改进;以整合优势,。为目标提升英语学科建设的内涵:;;;关键词高中英语教学调研问题时策:.一一一中图分类号G63341文献标识码:B文章编号:10000186(2008)11004805为了解一年多来基层学校的新课程英语学科一、新课改背景下高中英语教学中的问题,教学现状与一线教师交流分享新课程理念及新,(一)教学方面课程教学体会了解新课程英语学科教学中存在,,的问题并商讨解决方案发现新课程英语学科教我们在调研中发现绝大多数英语教师能根,,学典型案例并及时总结推
3、广浙江省基础教育课据《普通高中英语课程标准(实验)的精神,程改革工作领导小组办公室于2007年n月中旬改革课堂教学的模式和方法积极探索互动式的“、;以学生为中心以活动组织了普通高中新课程英语学科专业指导委员课堂教学模式课堂上。”,;会委员会成员就普通高中新课程英语学科实施为中心在教学方法上采用以学生活动为主“”,情况进行了专项调研。同行的还有部分市的高中的输出式教学坚持英语教学的实践性原。,、、、5天的调研,写语言实践活英语教研员在中调研组一行共则使学生在具体的听说读、。,10人走访了省一级、二级和三级重点高中各一动中更有生气
4、更有效率地学习调查显示有.,,713所听取关于高中英语教研组情况的汇报3个%的学生进人高中以来对目前高中英语的教,.,,学方式能够或基本能够适应4听课10节召开教师座谈会3个召集学生座但也有28%的。3,296学生还不能适应谈会个发放并回收学生问卷份(其中高,、,,在强调互动培养学生语言能力的过一学生185份高二学生nl份)教师问卷3但是。,份调研人员随后对所收集的资料进行分析解程中教师还在相当程度上过于注重知识的落,“”,“,实组织活动时总是担心考点戴着脚镣跳读总结并归纳了目前高中英语教学中存在的问”。,,跳舞的现象依然存在
5、题并有针对性地提出了解决策略希望对广大英语教育工作者有所启发。(二)学法方面,、从调研情况看平等民主的师生关系正逐。:、、、、,本文基于浙江省普通高中新课程英语学科实施情况调研写成参加调研的人员有葛炳芳夏谷鸣吴本虎蔡美莲潘健男、诸才章、陈力、郑纪川、叶峻、徐雁光等。本次调研得到舟山市教育教学研究中心、定海一中、岱山中学和普陀中学的大力支持,在此一并致谢。:一一收稿日期20080618:,,,.,作者简介葛炳芳(1966一)中学高级教师硕士浙江省英语特级教师浙江省教育厅教研室中学英语教研员主要研究英语教学、外语教师发展。48。.
6、,,,步形成调查发现419et,otis)%的学生认为在学习的hT报刊选读等在高二年级开设了英。、。过程中师生关系显示出平等的伙伴式关系教学语听力(走遍美国)英美文化等另一所学校,,:中不少英语教师能从学生的认知水平出发研高一年级开了三门与英语学科有关的选修课英、,,、、,究学生研究学法适当进行学法指导培养学语影视英语词语追宗溯源英语歌曲等而高,生良好的学习习惯和形成有效的学习策略掌握二年级则开设了旅游英语和舟山食谱两门。还有,,学习英语的方法发展自主学习的能力从而为一所学校仅在高二年级开设了英语影视(走遍美自身的终生发展奠定
7、基础。国)和英美文化两门英语选修课。,.,但是由于教师普遍认为教学时间很紧许但是选修课的开设不是在课程表中反映一,:,多教师教学中还是以语言知识为中心不少教师下就行了要将这些课程落实到位需要设计一“”,、经常会赶时间讲解语言知识课后的作业也个课程大纲选定教学内容(可以是教师自己选。.以知识巩固为主要目的,723、,调查表明%的被定)制订评价标准更重要的是要学校有统筹,访学生说他们的英语课以教师讲授为主所以课,的时间安排并有固定的时间和场地保证课时的.堂气氛不尽如人意;561%的被访学生认为英语落实。我们调研中发现能这样做的学校
8、仅有一.;142%的被访学,,。课堂气氛一般生认为英语课堂所而很多学校由于种种原因尚未开设客观。,。气氛沉闷在学习时间分配和学习方式的定位原因固然存在但更主要的是认识上的原因当,“”“”。,,“上教师引导往往就会变成教师中心然英语教师本身的原因也是有的如有的教,.,,”调查显
