大学生职业搜寻中社会资本的创生与存续路径

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1、●JOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMINISTRATION大学生职业搜寻中社会资本的创生与存续路径李玉峰（南阳师范学院教育科学学院，河南南阳473061）摘要：利用社会资本三维度与求职三要件间的良好匹配性，引导大学生依靠社会网络工营造和先前经验累积创生结构性社会资本，仰赖信任获得和利他行为创生关系性社会资本，借助认知共享创生认知性社会资本，进而精准探知求职路径，敏锐捕获职业机会，顺利转移作支持者意愿，强力驱动求职进程，最终实现快速优质就业。关键词：大学生；职业搜寻；社会资本；生涯规划探中

2、图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1672－4038（2010）11－0062－04讨在处于转型期且素有关系取向的中国，社会面孔首现在国际理论界。其后，社会学家们纷纷资本对于大学毕业生求职过程和结果的作用是相界定并使用它。一个被广为认可的定义是1993当明显、甚至是举足轻重的。如何积聚社会资本年普特南（Putnam）提出的，他认为社会资本[1]便成为了一个至关紧要的问题。已有研究多是“能够通过推动协调的行动来提高社会效率的[2]侧重在政府、人才市场、雇佣单位以及高校等投信任、规范和网络”。1998年纳比特（Na-资主体方

3、面，主张应提供大量优质的公共性社会hapiet）与戈什尔（Ghoshal）在普特南定义的基资本，如建构多层级信息网络体系，强化劳动力础上援用结构（关注社会网络结构性质）、关系市场法制建设，消除地域、行业和用人单位的求（关注网络成员间信任、尊重、义务等）、认知职壁垒等等，以便求职者“透明”择业就业。而（关注网络规范）三维度来进一步解析社会资本[3]对于另一关键的投资主体———大学生，尤其是来。2002年阿德勒和凯温(Adler&Kwon)又发自社会弱势阶层、先赋性社会资本极其有限的大现社会资本三维度分别与知识转移的机会、意愿[4]

4、学生，如何创生、存续和利用自致性社会资本，和能力等要件具有良好的匹配性，即结构性则鲜有专门的理论研究，实践中甚至连职业指导社会资本决定知识转移机会；关系性社会资本中课也少有正式交流。这一状况不利于大学生职业的信任、尊重等是社会交换的基础，从而会改变搜寻的顺利推进。借鉴相关理论框架，本文讨论知识发出者的知识转移意愿；认知性社会资本决大学生开发社会资本的基本原理和机制，为职业定知识接受者的知识转移能力。不同的职业需要指导提供有效工具，以促进大学毕业生快速优质不同的知识技能，寻获的过程也牵带着不同的主就业。体，所以大学毕业生职业搜寻过

5、程本质上是一个20世纪70年代，社会资本以与物质资本、知识转移的过程，也存在着机会、意愿和能力三人力资本和文化资本相对应的“第四种资本”的要件。基于这些分析，笔者认为，社会资本在职收稿日期：2010-10-15基金项目：河南省2009年度高等教育教学改革研究资助项目(2009SJGLX243)作者简介：李玉峰（1966-），男，河南内乡人，南阳师范学院教育科学学院副教授，主要从事地方高校发展和大学生生涯规划研究。国家教育行政学院学报2010．1162●JOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMI

6、NISTRATION业搜寻过程中之所以“举足轻重”、“至关紧要”，又如早喜张三、晚好李四，甚或朝亲夕仇，恒常是因为社会资本三维度与求职三要件间的良好互性差。动。因而，大学生可通过深入挖掘、培育和利用（二）积累经验多个不同的资本因子，建构较为完善的社会资本进一步的研究证明，求职者先前经验尽管作体系，以期精准探知职业搜寻路径，敏锐捕获职为人力资本的重要成分，但它作为“边界条件”[5]业机会，顺利转移支持者意愿，强力驱动求职进调节着求职者的求职进程。比较而言，经验程，最终获得满意的职业岗位。丰富的求职者更容易从高密度的网络结构中发现更

7、好的职业机会。对在职者来说，个体在组织中一、结构性社会资本的创生与存续工作年限越长，越有可能积累掌握各种资源，也社会资本结构维度指社会网络中个体之间联越有可能占据社会网络的中心位置。另外，在毕系的模式和形态，具体刻划个体在社会网络中的业生招聘现场，用人单位提出“有相关从业经验位置及主体间的互动广度和密度。社会网络中纵者优先”已是常态。因此，为较快寻获岗位并占横联系越多，主体间正式或非正式互动越频密，据社会网络的有利位置，大学生要积极参与各类工那么越有助于个体精准探知就业路径和敏锐捕获活动以积累经验。这些活动包括校园活动，如学就业

8、机会。因此，开发结构性社会资本应做好两校组织的公益活动、社团活动，还有教学、科研作方面的工作。和管理活动等；社会活动，如社会调查、志愿服探（一）营造社会网络务、生产实习、艺术创作等；组织活动，如政治研究表明，具备下属特征的社会网络将创生党派和其他社团活动等。讨出