爱 的 教 育1

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1、爱的教育——参加“2008年暑假市级班主任培训”学习心得宝山学校王艳萍教育是一门爱的艺术，爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。教师这个职业需要我们要拥有对教育事业的热爱之情，对学生的关爱之心。而作为班主任则需要付出更多的爱，平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等。在为期5天的由黑河市教育研究院举办的“2008年暑假市级班主任培训”培训班的学习中，我更深刻地感悟到了这一点。非常感谢黑河市教育研究院给我们提供了这次宝贵的学习机会。通过5天的学习，我受益匪浅，感触颇深。一、提升了思想认识连续几天有幸聆

2、听了多位教育专家和同行的精彩报告。丰富了经验，提高了认识。这次培训活动使我在思想深处对当前班主任工作的现状、班主任专业化发展及教师心理健康、预防职业倦怠等问题有了新的认识和了解。通过各县市优秀班主任的经验交流，让我深刻地感受了班主任工作的艰辛，但同时通过他们的介绍，也更让我体会了班主任工作中爱的付出。正如北安三中吴老师所说：“良心是教育的根本，爱心是教育的根源”；西岗子学校李老师说：“只要你的心是真诚的，你的力量就是无穷的”‥‥‥一句句肺腑之言道出了班主任爱的真谛，使我的心灵受到爱的净化与洗涤。二、提高了自身素质

3、在为期五天的培训中，我觉得在教育理念上又有了新的提升，工作方法又有了新的启示。幸福中学薛艳芝老师的关于“班级管理与班级文化建设”的讲座，在班级管理方面给我们以指导，特别是在后进生转化上，薛老师提出：“用心为后进生开启一扇窗”的思想，即用真心教会学生真诚；用爱心融化寒冰；用耐心化解矛盾。让我对后进生的转化工作充满了信心。此外，在班级文化建设方面也给我们提供了好的方法和建议。叶静老师的“教育随笔与教师成长”的讲座，使我对教育随笔有了深刻地认识。以前，总认为写教育随笔没什么用，通过此次学习，我知道了教育随笔的作用，教育

4、随笔的撰写要求，明确了教育随笔与教师成长间的密切关系以及对自身成长的巨大帮助。今后在工作中，我一定以写教育随笔为起点，在班主任工作中取得不断的进步。魏玲老师的讲座“走出思维误区，彰显师爱魅力——做一个幸福智慧的老师”，通过一个个发生在我们身边发人深省的教育案例，不断碰撞着我们的心扉，认真的细想，慢慢的体会，使我深深感悟了师爱的魅力。教师作为塑造人类灵魂的工程师，应把阳光播撒在学生的心田，让学生在学到知识的同时，也拥有健康的心态。班主任应该象和煦的春风，能及时地拂去学生心灵上的尘埃；班主任应该像把剪刀，能恰到好处地

5、修剪学生思想上旁逸斜出的枝条；班主任还应该像根绳梯，既是学生书山攀登的扶手，又不能捆他们的手脚，使全体学生在和谐融洽的班级氛围中健康成长。做为一个班主任要善待每一个学生，要做到爱而有度，严而有格。热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的爱要一视同仁。正可谓：师爱可以救人，也可以毁人。一个好的班主任的爱应当是无私的博大的，一个拥有爱心的人，他对生活、对世界的看法也会是积极向上的。他的教育方式就会以情动人，以爱感人，以心爱人。这样才能正

6、真赢得学生的心，真正使学生得到爱的教育。学然后知不足，5天的培训使我深感自己存在着许多的缺点和不足。同时，也让我受到了爱的教育。爱是人类最美好的语言，作为班主任，学生思想的引导者，成长的领路人，只有注入了爱，才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵。让我们每一位班主任都捧出一颗爱心，使孩子们沐浴在爱的阳光下，享受爱的教育。