金融学课程教学大纲

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1、《金融学》课程教学大纲课程名称；金融学适用专业：金融学、国际经济与贸易、财务会计、经济管理等适用层次：网络专科建议学时：48学时一、课程的性质和任务《金融学》是财经类专业的核心课程之一。本课程系统介绍了金融学的基本概念，即货币、利率与风险，全面阐述了金融体系，包含金融市场体系、金融机构体系以及金融工具，并以此为基础，进一步学习了金融市场的运行、调控与监督以及金融抑制、金融深化与金融创新等相关知识二、课程的教学内容和要求《金融学》是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的专业基础理论课程，是金融

2、学专业的统帅性理论课，也是经济类、管理类等多个专业的主干课程。通过本课程的教学，使学生对金融的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控与监管等方面的基本内容有较系统的掌握，提高学生在社会科学方面的综合素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础，进而培养学生作为一个农林经济管理者以及其他经济管理者应当具备的正确观察、分析和解决当前农村经济领域面临的实际金融问题的能力。第一章货币概述学习要求：货币职能。考核重点：货币制度及其演变

3、。第二章信用、利息与利率学习要求：信用工具。考核重点：利息与利率。第三章金融市场学习要求：货币市场、资本市场、国际金融市场和现代金融市场理论。考核重点：货币市场、资本市场和国际金融市场。第四章金融机构学习要求：中国金融机构和国际金融机构。考核重点：国际金融机构。第五章商业银行学习要求：商业银行业务及其经营管理、中国银行业改革。考核重点：商业银行业务及其经营管理。第六章中央银行学习要求：中央银行的性质、职能及独立性问题与中央银行的清算业务。考核重点：中央银行的职能及清算业务第七章货币需求学习要求:货币

4、需求理论、货币量的测量。考核重点：货币需求理论。第八章货币供给学习要求：货币供给的形成、运行、决定、及控制机制。27考核重点：货币乘数及货币供给。第九章货币均衡学习要求：货币供给失衡及调整、开放经济下的货币供给与控制。考核重点：开放经济下的货币供给与控制。第十章通货膨胀与通货紧缩学习要求：通货膨胀、通货紧缩的形成原因及治理机制。考核重点：通货膨胀、通货紧缩的形成原因及治理机制。第十一章货币政策调控学习要求：货币政策工具及传导机制、货币政策的有效性问题、中国货币政策的实践及开放经济条件下国际货币政策的

5、协调。考核重点：货币政策工具及传导机制。第十二章金融发展、金融监管与金融安全学习要求：金融抑制、深化与约束、金融创新与金融监管、开放经济条件下的金融安全。考核重点：金融抑制、深化与约束与金融创新。三、教材及参考资料使用教材：曹龙骐主编，《金融学》，高等教育出版社，2009年参考资料：1.米什金、货币金融学、中国人民大学出版社，20002.[英]亚当.斯密.国民财富的性质和原因的研究.北京：商务印书馆，19723.[英]凯恩斯.就业、利息和货币通论.北京：商务印书馆，19994.尚明.当代中国的金融事

6、业.北京：中国社会科学出版社，19895.刘鸿儒.刘鸿儒论中国金融体制改革.北京：中国金融出版社，20006.戴相龙.中国人民银行五十年.北京：中国金融出版社，19987.黄达，《货币银行学》，中国人民大学出版社，2001年版编写人：佘时飞2010-3-3027《金融学》考试大纲一、考试范围与考试重点第一章货币概述了解货币职能。掌握货币制度及其演变。第二章信用、利息与利率了解信用工具。理解利息与利率及有关计算。第三章金融市场了解现代金融市场理论。掌握货币市场、资本市场和国际金融市场。第四章金融机构了

7、解中国金融机构性质与职能。掌握国际金融机构运行机制。第五章商业银行了解中国银行业改革。掌握商业银行业务及其经营管理。第六章中央银行掌握中央银行的性质、职能及独立性问题与中央银行的清算业务。了解中央银行发展的历史背景第七章货币需求了解货币量的测量。理解货币需求理论。第八章货币供给掌握货币供给的形成、运行、决定、及控制机制。理解货币乘数及货币供给。第九章货币均衡掌握货币供给失衡及调整、开放经济下的货币供给与控制。理解开放经济下的货币供给与控制。第十章通货膨胀与通货紧缩掌握通货膨胀、通货紧缩的形成原因及治

8、理机制。了解通货膨胀、通货紧缩对经济生活的影响。第十一章货币政策调控掌握货币政策工具及传导机制、货币政策的有效性问题、中国货币政策的实践及开放经济条件下国际货币政策的协调。理解货币政策工具及传导机制。第十二章金融发展、金融监管与金融安全了解开放经济条件下的金融安全。掌握金融抑制、深化与约束与金融创新。27二、复习参考题复习题一一、名词解释（每题4分，共20分）1．信用中介2．不良贷款3．债券4．网上银行5．个人理财服务二、填空题（每空1分，共12分）1．金融企业会计是