编写课程自学考试大纲体例要求

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时间:2019-06-07

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1、北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:建筑装饰构造与施工课程代码:08544第一部分课程性质与设置目的(一)课程性质和特点《建筑装饰构造与施工》是装饰装修工程专业的一门重要的工程技术课。建筑装饰是指建筑物主体工程完成后进行的装潢与修饰处理。建筑装饰构造设计是实现建筑装饰设计构思的技术手段,即:运用合适的材料、工艺及施工技术所做的饰面处理手段使建筑物各部位达到预期的装饰艺术效果。本课程主要阐述建筑物各部位的装饰要求,介绍有关建筑装饰构造的选择、应用及施工工艺,具有综合性、实用性的特点。(二)本课程的基本要求本课程的目的是使学生获得建筑装修构造方面的基本知识及设计

2、手法,熟悉装饰工程的墙面、地面、顶棚的常用构造及施工技术;了解建筑门窗、楼梯等辅助装饰构件的构造组成及工艺要点;培养学生有效解决装饰工程施工问题的能力。本课程的重点在于设计并绘制墙面、地面、顶棚等主要装饰构件的构造详图。(三)本课程与相关课程的联系、分工或区别。本课程的先修课:建筑装饰制图。本课程的后续课:装饰装修工程预算、装饰装修设备、装饰工程施工组织与管理、室内空间环境设计原理。建筑制图课程为规范绘制建筑装饰构造详图奠定了基础。学习本课程,为后续的装饰装修工程预算、装饰装修设备、室内空间环境设计原理提供了必要的建筑装饰构造方面的知识及较强的装饰施工图识图能力。第

3、二部分课程内容与考核目标第一章绪论(一)学习目的与要求本章将总体论述建筑装饰构造的设计原则及基本类型,并简要介绍建筑装饰构造所涉及的施工机具。学习本章,要求重点掌握建筑装饰构造的设计原则,认识建筑装饰构造的基本类型及构造特点,并了解建筑装饰构造的范围及相关施工机具。(二)课程内容第一节建筑装饰构造的范围、功能与类型1、建筑装饰构造的范围39建筑装饰工程涉及建筑室内外各个部位,包括内外墙面、柱面、楼地面、顶棚、门窗、楼梯、隔墙与隔断等,有的工程还包括阳台、雨篷、台阶、坡道等。2、建筑装饰的功能建筑装饰的功能有:保护建筑物的结构构件、改善建筑物的使用功能、美化建筑物室内

4、外环境。3、建筑装饰构造的类型建筑装饰构造一般分为两大类:饰面类构造及配件类构造。饰面类构造就是通过覆盖物,在建筑构件的表面起保护和美化作用的构造。饰面类构造主要分为三类,即:罩面类、贴面类和钩挂类。配件类构造就是通过组装,构成各种制品或设备,兼具使用及装饰功能的构造。第二节建筑装饰构造的设计原则1、安全可靠、坚固耐久建筑构造的安全性主要包括:结构安全、防火安全、环保安全。2、满足人们的使用要求对建筑物进行装饰,应正确分析建筑物的功能要求,不同的部位要采用不同的装饰材料及相应的构造措施,以保证人们的使用要求(包括声学、光学、热工方面的物理要求)。3、施工方便、切实可

5、行建筑装饰构造设计必须做到工艺合理、施工方便,并综合考虑各种因素,选择既满足设计意图,又能提高施工效率的装饰工艺及做法。4、经济合理降低造价的主要措施:(1)选择合适的装饰标准;(2)选择合理的材料及构造工艺;(3)确定合理的使用周期。5、美好的装饰效果装饰构造设计应紧密配合设计方案,从色彩、质感等美学角度合理地选择装饰材料,确定相应的构造工艺及工程做法。第三节常用施工机具简介1、钻孔型机具钻孔型机具主要有:手电钻、电动冲击钻及电锤。2、切割型机具切割型机具主要有:电动曲线锯、型材切割机、手提式电动切割机3、磨光型机具磨光型机具主要有:电动磨石子机、电动角向磨光机、

6、电动水磨石机、风动磨腻子机。4、刨削型机具刨削型机具主要有:木工电刨。5、紧固型机具紧固型机具主要有:风动打钉枪(FDD251)、射钉枪。6、其它工具39其他工具主要有:空气压缩机、喷枪(三)考核知识点1、建筑装饰构造的范围及类型。2、建筑装饰构造的设计原则。3、覆盖式构造的特点及构造要点。4、装配式构造的特点及装配方式。5、各类机具的名称及基本工作原理。(四)考核要求1、建筑装饰构造的范围及类型。(1)识记:建筑装饰构造设计的范围。(2)领会:两大装饰构造类型的区别。2、建筑装饰构造的设计原则。(1)识记:建筑装饰构造设计的原则。(2)领会:建筑装饰构造设计各条原

7、则的基本含义。3、覆盖式构造的特点及构造要点。(1)识记:覆盖式构造的定义。(2)领会:覆盖式构造的基本形式及连接与固定方式。4、装配式构造的特点及装配方式。(1)识记:装配式构造的定义。(2)领会:装配式构造的基本形式及装配方式。5、各类机具的名称及基本工作原理。(1)识记:各种常用机具的名称、形状。(2)领会:各种机具的主要用途。第二章墙面装修(一)学习目的与要求本章将全面论述室内外墙面装修的常用材料、构造方法、施工工艺及质量通病,其中包括抹灰类、贴面类、贴挂类、涂料类、清水墙、裱糊类及罩面板类的墙面装修。学习本章,要求了解各类墙体饰面的特点及主要材料,掌握

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