编写课程自学考试大纲体例要求.doc

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1、《建筑施工技术》课程考试大纲一、课程性质与设置目的本课程是建筑工程专业一门必修的主要专业课。本课程研究的是建筑工程的施工技术的一般规律。课程教学的目的是使学生掌握建筑工程施工的基础知识和基本理论，使学生具有解决建筑工程施工技术问题的初步能力。本课程的先修课程有：材料力学、结构力学、土力学、基础工程、工程测量、土木工程材料、混凝土结构、砌体结构、钢结构等。二、课程内容与考核目标第一章土方工程一学习目的与要求通过本章的学习，目的使学生了解土方工程施工特点、土的工程性质和分类；掌握场地平整施工中土方量计算、土方施工方法；掌握基坑开挖施工中的降

2、低地下水位方法，熟悉边坡稳定及支护结构设计方法的基本原理以及基坑土方开挖方法；掌握基槽支护和基坑支护的方法与施工要点；熟悉常用土方机械的性能、特点和适用范围；掌握填土填筑和压实的要求与方法。本章的重点是第四节和第五节的内容；难点为基坑支护与井点降水。二课程内容1.1概述1.2场地标高设计与场地平整1.3基坑（槽）土方工程施工1.4深基坑降水1.5土方填筑与压实三考核知识点（一）土的工程分类与工程性质（二）场地设计标高的确定方法与调整11（三）土方量的计算（四）土方边坡、土壁支护、土方开挖与填筑（五）降低地下水位方法与流砂防治四考核要求1

3、、识记：（1）土的工程分类；（2）土的工程性质；（3）水井、井点的种类；（4）降水方法的种类；（5）支护结构的种类与适用范围。2、领会：（1）流砂的成因、防治的途径与措施；（2）土方边坡坍塌的原因与防止的技术措施；（3）土方量的计算方法；（4）场地设计标高的确定方法；（5）影响土方边坡坡度大小的主要因素；（6）影响填土压实的主要因素。3、应用：（1）土的最初可松性系数和最后可松性系数、坡度系数的使用；（2）动水压力的有关计算；（3）轻型井点的有关计算。第二章桩基础工程一学习目的与要求通过本章的学习，目的是使学生了解桩基础的种类及其特点；

4、掌握钢筋混凝土预制桩、钢桩的制作、起吊、运输及堆放方法；了解沉桩方法、沉桩机械的种类、特点及其适用范围；掌握锤击法施工的工艺过程和施工要点，包括打桩设备选择、打桩顺序、打桩方法和质量控制；了解灌注桩的种类；掌握泥浆护壁成孔灌注桩、套管护壁成孔和干作业成孔灌柱桩的工艺过程及施工要点。本章的重点和难点为预制桩沉桩和泥浆护壁灌注桩施工。二课程内容2.1概述2.2预制桩施工2.3灌注桩施工2.4承台施工三考核知识点（一）预制桩施工工艺、质量控制（二）灌注桩施工工艺、质量控制11四考核要求1、识记：（1）预制桩制作等方面的相关要求；（2）预制桩的

5、沉桩方法；（3）灌注桩成孔方法与特点2、领会：（1）预制桩打桩顺序；（2）预制桩打桩质量控制；（3）灌注桩施工工艺过程3、应用：拟定预制桩施工时减少周围建筑物和设施影响的相关技术措施。第三章混凝土结构工程一学习目的与要求通过本章学习，目的使学生了解一般混凝土结构工程特点及施工过程，掌握为保证钢筋与混凝土共同工作，在施工工艺上应注意的问题；掌握钢筋的种类、性能及加工工艺、钢筋配料和代换的方法；了解钢筋连接方法与施工工艺；掌握模板的构造、要求、受力特点及安拆方法以及模板的设计方法；了解混凝土原材料要求、施工设备和机具性能；掌握混凝土施工配料

6、、施工工艺原理和施工方法、质量检验和验收方法。本章的重点为钢筋的连接、钢筋配料；模板的构造、要求、受力特点及安拆方法，以及模板的设计方法；混凝土的运输与浇筑等内容；二课程内容3.1模板工程3.2钢筋工程3.3混凝土工程三考核知识点（一）钢筋的种类、性能及加工工艺（二）钢筋的连接方法种类、工艺与适用范围，钢筋配料和代换的方法（三）模板的类型、组成与构造（四）模板设计与施工的基本要求及规定（五）混凝土制作、运输、浇筑和养护的质量要求与保证措施（六）混凝土施工质量检查与验收四考核要求1、识记：（1）钢筋种类、性能及加工工艺11；（2）钢筋连接

7、的方法；（3）钢筋焊接的种类；（4）模板的类型、各种模板的组成与构造；（5）制备混凝土的机械设备的种类与特点。2、领会（1）钢筋工程质量验收的内容；（2）模板安装与拆除的原则、要求及规定；（3）影响混凝土对模板侧向压力大小的主要因素；（4）混凝土运输工作的基本要求与保证措施；混凝土浇筑工作的基本要求与保证措施；（5）大体积混凝土施工方案；（6）水下混凝土的浇筑方法。3、应用（1）模板荷载、设计与验算（2）混凝土质量（强度）评定方法（3）预应力筋下料长度计算。第四章预应力混凝土工程一学习目的与要求通过本章学习，目的使学生了解预应力混凝土结

8、构工程特点及施工过程，熟悉先张法施工工艺；掌握后张法施工工艺及预应力值的建立与传递的原理；掌握预应力筋张拉程序及放张方法与要求；掌握预应力筋张拉力、伸长值的计算和校验；了解预应力筋张拉的台座，锚（夹）具、张