淮河实验小学德育工作计划2013-2014学年度第一学期

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1、淮河实验小学德育工作计划(2013—2014学年度第一学期)一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作思路以养成教育为突破口。大处着眼，小处着手，抓准实质问题，实实在在工作，讲究实际效果。积极探索小学德育工作的新方法，全面推进学校基础道德建设。三、主

2、要工作（一）抓好德育队伍建设，加强领导，明确职责，全力保障各项德育活动的有效开展。1、健全学校德育网络。由校长室、教导处、年级组、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。使全校教师牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，持之以恒地开展好爱岗敬业活动。平时把学生满意不满意，家长放心不放心作为评价自己工作成效的重要依据，从而督促教师更好地履行师德规范。2、进一步完善、明确了值日教师制度和教师护送制度，充分发挥一系列制度的监督和保障功能。3、加强班主任队伍建设。（1）进一步推行班主任工作承诺制：即对孩子微笑──让任何一个

3、孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──让每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业；替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。（2）提高班主任队伍的整体素质。本学期坚持每月一次的班主任例会，使班主任能做到用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。4、抓好常规检查工作。力争环境卫生与学生行为习惯养成教育上个台阶，做好

4、两操，使路队成为我校的管理上的亮点。（二）以活动为载体，全面提高学生素质。1、加强学生的常规教育。本学期各班利用晨班会、开展各种有效的活动学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，从而进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，把常规教育落实到实处。同时组建“红领巾监督岗”，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操等实行自主管理、评价，并及时反馈，对学生中的好人好事及时表扬，对不良行为习惯及时提醒,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为

5、学生的自觉行动。2、加强校园文化建设。本学期将在原来校园文化的基础上进一步地健全、深化,力争让每个地方都能起到育人的作用;加强对学校各项成绩的宣传，以便在社会上形成良好的舆论;同时加强班级文化的建设，要牢牢抓住黑板报和图书角等育人阵地，充分发挥学生的主体作用，让学生参与设计、布置，重在培养学生的能力。3、开展各种活动，以活动育人。结合“国庆节”、“元旦”等节日开展一系列活动。同时每月定一个主题，九月份为常规管理月，十月份为爱国教育月，十一月份为法制教育月，十二月份为交通安全月.对于每次的活动，要及早准备，认真组织，及时总结表彰。让活动真正起到其实育人的功能4、组织各类讲座。

6、“安全知识”、“法律知识”和“心理知识”的教育在常抓不懈。按照请进来，走出去的原则，使学生了解安全与法律常识。尽可能地让更多的老师特别是班主任老师了解一些心理知识，以便更全面地帮助更多的学生解决问题，让先位老师都成为学生心理的辅导者，成为值得学生信赖的好朋友。5加强卫生教育工作.教师要做好每天的晨检和午检，把学生的个人卫生作为重点关注，修订班主任常规考核办法，同时纳入班主任常规考核，促使班主任重视学生个人卫生；设立班级卫生监督员，确保班级环境卫生和个人卫生，同时还设立学校卫生监督小组，帮助学生养成良好的卫生习惯。（三）重视家庭、学校、社会三者间的沟通，形成教育合力。1、充分

7、发挥家校信通的功能，增进家校之间的联系。除了交流学生情况外，还应注重对家庭教育提出一些建议。2、举办好家长学校。家长学校除了要向家长汇报学生在校的情况、了解学生在家情况外，更重要的面对面地与家长进行交流，帮助家长解答一些困惑，共同研究教育方法。3、认真开展好社会实践活动。本学期将选择对学生有重要教育意义的场所进行社会实践活动，要让学生在社会实践活动中意志得到锻炼，品德得到熏陶。（四）鼓励撰写心得，加强德育科研。鼓励全校教师平时做一个有心人，在平时的德育工作中及时发现问题，及时进行反思，从写随笔、写案例开始，逐步上升