2011年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标版)

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1、2011年全国统一高考数学试卷（理科）（新课标版）　一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分）1．（5分）（2011•新课标）复数的共轭复数是（　　）A．B．C．﹣iD．i　2．（5分）（2011•新课标）下列函数中，既是偶函数又在（0，+∞）单调递增的函数是（　　）A．y=x3B．y=

2、x

3、+1C．y=﹣x2+1D．y=2﹣

4、x

5、　3．（5分）（2011•新课标）执行程序框图，如果输入的N是6，那么输出的p是（　　）A．120B．720C．1440D．5040　4．（5分）（2011•新课标）有3个兴趣小组，

6、甲、乙两位同学各自参加其中一个小组，每位同学参加各个小组的可能性相同，则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为（　　）A．B．C．D．　5．（5分）（2011•新课标）已知角θ的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线y=2x上，则cos2θ=（　　）A．﹣B．﹣C．D．　6．（5分）（2011•新课标）在一个几何体的三视图中，正视图和俯视图如图所示，则相应的侧视图可以为（　　）第19页（共19页）A．B．C．D．　7．（5分）（2011•新课标）设直线l过双曲线C的一个焦点，且与C的一条对称轴垂直，l与C交

7、于A，B两点，

8、AB

9、为C的实轴长的2倍，则C的离心率为（　　）A．B．C．2D．3　8．（5分）（2011•新课标）的展开式中各项系数的和为2，则该展开式中常数项为（　　）A．﹣40B．﹣20C．20D．40　9．（5分）（2011•新课标）由曲线y=，直线y=x﹣2及y轴所围成的图形的面积为（　　）A．B．4C．D．6　10．（5分）（2011•新课标）已知与均为单位向量，其夹角为θ，有下列四个命题P1：

10、+

11、＞1⇔θ∈[0，）；P2：

12、+

13、＞1⇔θ∈（，π]；P3：

14、﹣

15、＞1⇔θ∈[0，）；P4：

16、﹣

17、＞1⇔θ

18、∈（，π]；其中的真命题是（　　）A．P1，P4B．P1，P3C．P2，P3D．P2，P4　11．（5分）（2011•新课标）设函数f（x）=sin（ωx+φ）+cos（ωx+φ）的最小正周期为π，且f（﹣x）=f（x），则（　　）A．f（x）在单调递减B．f（x）在（，）单调递减C．f（x）在（0，）单调递增D．f（x）在（，）单调递增　12．（5分）（2011•新课标）函数y=的图象与函数y=2sinπx（﹣2≤x≤4）的图象所有交点的横坐标之和等于（　　）A．2B．4C．6D．8第19页（共19页）　　二、填空

19、题（共4小题，每小题5分，满分20分）13．（5分）（2011•新课标）若变量x，y满足约束条件则z=x+2y的最小值为　　　　　　．　14．（5分）（2011•新课标）在平面直角坐标系xOy，椭圆C的中心为原点，焦点F1F2在x轴上，离心率为．过Fl的直线交于A，B两点，且△ABF2的周长为16，那么C的方程为　　　　　　．　15．（5分）（2011•新课标）已知矩形ABCD的顶点都在半径为4的球O的球面上，且AB=6，BC=2，则棱锥O﹣ABCD的体积为　　　　　　．　16．（5分）（2011•新课标）在△ABC

20、中，B=60°，AC=，则AB+2BC的最大值为　　　　　　．　　三、解答题（共8小题，满分70分）17．（12分）（2011•新课标）等比数列{an}的各项均为正数，且2a1+3a2=1，a32=9a2a6，（Ⅰ）求数列{an}的通项公式；（Ⅱ）设bn=log3a1+log3a2+…+log3an，求数列{}的前n项和．　18．（12分）（2011•新课标）如图，四棱锥P﹣ABCD中，底面ABCD为平行四边形，∠DAB=60°，AB=2AD，PD⊥底面ABCD．（Ⅰ）证明：PA⊥BD；（Ⅱ）若PD=AD，求二面角A

21、﹣PB﹣C的余弦值．　19．（12分）（2011•新课标）某种产品的质量以其质量指标值衡量，质量指标值越大表明质量越好，且质量指标值大于或等于102的产品为优质品，现用两种新配方（分别称为A配方和B配方）做试验，各生产了100件这种产品，并测量了每件产品的质量指标值，得到下面试验结果：A配方的频数分布表指标值分组[90，94）[94，98）[98，102）[102，106）[106，110]第19页（共19页）频数82042228B配方的频数分布表指标值分组[90，94）[94，98）[98，102）[102，106

22、）[106，110]频数412423210（Ⅰ）分别估计用A配方，B配方生产的产品的优质品率；（Ⅱ）已知用B配方生成的一件产品的利润y（单位：元）与其质量指标值t的关系式为y=从用B配方生产的产品中任取一件，其利润记为X（单位：元），求X的分布列及数学期望．（以试验结果中质量指标值落入各组的频率作为一件产品的质量指标值落入相应组的概率）　20．