2010-2011上学期科组工作计划

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1、2010—2011学年上学期工作计划本学期，我校的工作重点是抓“教学质量”。数学科将进一步加强对“有效教学”的研究，以努力提高教学成绩为教学教研的工作重点，提升教育教学智慧，倡导多元教学文化，改善课堂教学方式，努力提高教学质量。工作计划具体如下：1．认准方向确定目标，确保教学质量。总体目标：数学科各备课组积极努力，成绩上争取获得区同类学校领先名次。其中高一备课组目标是争取区统考取得第一名。高二备课组发扬“团体作战”精神，认真落实不流于形式，为创先进备课组而努力。高三备课稳住区属同等学校第一，争取超铁一。致力提高中等及中上等水平的学生人数，减少后进面。抓好尖子生教学。初一备课组每位教

2、师都要树立现代的、符合本班学生特点教学观念，以学生为本，高质、高效、勤勉的完成学校、家长交给我们的任务。初二备课组致力于避免学生分化，争取考试平均分超过16中。在工作目标的指导下数学科组认真贯彻广州市的计划认真做好下面工作：（1）深入理解课程改革的方向，继续做好数学学科教学领域进一步深化素质教育的研究。初中教师认真学习修订后的《义务教育数学课程标准》，明确内容及要求的变化。使每一位初中教师都能较好地理解课程的总体目标，各学段的具体目标和初中学段的内容标准，较好地把握数学学习内容中有关数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等核心概念的内涵和要求。高中课程标准实施虽然已经

3、多年，但仍要做好培训，对所用的教材的学习研究要与课程标准的学习相结合，组织有效的各种研讨活动。（2）严格执行课程计划，各备课组根据本学期的实际情况定好教学计划、教学进度，安排好活动课，强化课，培优班和提高班等，确定不同阶段的教学任务。制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，备课组活动落实效果，提高教学质量。关注阶段知识在整个学科的地位与作用。（3）加强备课组建设。努力参与优秀备课组的评选，4备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作

4、业练习、统一测验考试。各备课组要抓好每次集体备课的质量，并有效地把备课内容落实到教学实际中去。教师要结合教学经验、教学风格与学生实际实施有效教学。2.落实学校管理制度，抓好常规教学。为了实现数学科组本学期目标，采取如下措施：（1）提高教师业务水平，充分调动教师的主动性、积极性，提高教学质量。注意结合教材内容对学生进行思想教育，结合数学教学对学生进行非智力因素、创新意识、实践能力等方面的培养。（2）在深入钻研大纲、熟悉教材，结合学校及学生的实际订好授课计划。同级教师要统一教学进度。（3）认真备好每一节课，并认真写好教案。课后要认真批改作业，按时按质完成单元检测工作。平时要互相听课，取

5、长补短。（4）坚持抓好单元复习工作。要指导学生进行小结、检查、评析，使学生全面、系统、牢固地掌握所学的知识。并做到全收全批。（5）毕业班教师要认真学习考试说明落实教学目标，争取有更多的备考时间。积极做好复习备考工作，主要做好以下几点：关注高考、中考动态，把握好复习方向。关注学生状态，积极制订后一阶段的有效复习措施。关注临界生，对他们要多关心、多辅导、多谈心。充分发挥备课组作用，要求精心备课，统一资料，做到事先研究，保证资料的高质量，严格控制数量，不搞题海战术。非毕业班的老师要在各方面全力支持毕业班教师做好准备工作。为了实现新学期数学科组的目标，各备课组定下符合自己实际情况的教学措施

6、：高一数学备课组主要教学措施：资源共享，编好每周的周练卷及单元测验卷，多回头，巩固基础，防止遗忘。利用周三研究性学习开展两个专题讲座，保证每天中午或下午两名备课组教师答疑。高二数学备课组主要措施：处理好课本与资料的关系，用好用巧；培养尖子生良好的学习品质和学习习惯，培养他们较强的自学能力和应试能力，为高二数学竞赛作准备，也为2013年的高考中，能出现更多的数学尖子生打好基础，重点班的数学平均分要与普通班有合理的差距；同时，教师要在平时多关注这些可能成为后进生的同学。争取在有横向比较价值的大考中，七中的数学均分与其它学校的均分差距少于8分。高三数学备课组探求高中复习的新模式，加强备课

7、组内的交流，注重相互协作，做好每单元的教学进度、内容、深度、广度统一，资源共享；同时，组内应加强相互听课，评课落在实处，第一轮复习的原则是“全面性、广积粮”。要求“抓纲务本、夯实三基、全面复习、单元过关”。练习安排,作业布置、章节过关，备课组统一行动,不能自作主张。试题的难度,广度提交集体备课审议,达成一致后方可送印,因此，务必要提前命题,即本周的试题必须在前一周完成(即提前一周)。提倡互相听课，积极互评、交流,写上评课意见,以便交流。4初一数学备课组备课活动定时、定