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时间:2019-06-03
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1、官庄镇中心中学德育工作计划2013—2014学年第二学期一、德育状况: 上学期,我校实行垂直级部管理,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作有了变化。学生思想稳定,打架闹事等严重违纪现象明显减少,特别是初三年级学生,越是临近毕业,表现越好,学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。很多班级已经形成了独特的班级风貌,积极向上的班级文化正悄然形成,使我校德育工作开始“贴地而行”。二、指导思想:以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标,
2、遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念,积极推进我校德育现代化工程建设。围绕学校工作计划,以德育为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,强化学生的道德意识,加强法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成教育,本学期将继续以“好习惯伴我行”为载体,开展学生习惯养成教育。同时要重视做好问题学生的转化工作,尽可能地缩小落后面。德育工作者要加强师德修养,师表风范建设,进一步提高学校德育工作的实效,使之推动学校素质教育向纵深发展,使我校精神文明建设能更上一个台阶,为全校师生营造一个良好的教育教
3、学环境。 认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级、级部的管理,加强“校本德育文化”的研究,努力提高全校学生的思想道德素质,促进教育质量的稳步提高。三、主要工作:1、加强爱国主义、集体主义等传统教育爱国主义教育主要包括中华民族悠久历史、优秀传统文化教育,党的基本路线和社会主义现代化建设成就教育,国情教育,民族团结教育等。集体主义教育主要包括爱班爱校,维护集体荣誉,尊重、关心、理解他人,集体成员之间团结协作的教育,个人与集体、国家利益关系的教育。本学期将进一步做好升国旗工作,开展一系列讲座、主题班会、组织观看影
4、片录象等活动,培养学生的爱国主义和集体主义情感,弘扬民族精神和时代精神,引导他们树立正确的人生观、价值观、荣辱观以及团队精神,提高协作能力。2、强化道德规范的养成教育以诚信教育为中心,加强对学生的思想道德教育。深入开展公民道德建设,引导师生自觉履行爱国守法、明礼诚信,团结友善、勤俭自强,敬业奉献的基本道德规范。加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习与教育活动,进一步严肃考风考纪,严肃校风校纪,培养学生良好思想品德与文明行为。3、增强安全、法制教育安全重于泰山,安全警钟长鸣,学校一切
5、活动都应围绕安全这一中心开展。为此学校将进一步开展安全宣传与安全教育活动,提高和强化师生的安全意识。坚持教育为先,预防为主,多方配合,责任到人原则,进一步规范落实“平安校园”、“和谐校园”各项工作要求。扎实推进学校法制宣传教育,深入开展“廉洁文化进校园”活动,进一步增强师生的法治意识,积极开展反邪教和拒绝毒品教育活动,加强网络管理,崇尚科学,严防邪教和社会上各种不良现象对校园的渗透。4、深化心理健康教育心理健康教育是当代教育面临的一个新课题,各班主任要积极配合学校心理咨询室紧紧围绕新时期中学生的生理、心理发展特点,进一
6、步完善学校心理健康教育的方法和手段,加强咨询与辅导,促进学生身心全面和谐发展和素质的全面提高。5、加强德育队伍建设,提高德育水平(1)抓好班主任队伍建设,全面提高班主任育人素质。①、建立健全班主任例会制。班主任例会是加强班主任队伍建设,强化班级管理,畅通德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会,总结阶段性的班级管理经验,剖析工作中存在的问题,研讨和改进工作的措施和应对策略,分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况;布置阶段性德育工作的目标、任务和要求。②、加强班主任的培训工作。推荐优秀班主任参加各级班主任工作培训,加
7、强班主任专业化队伍建设的力度。深入开展班主任工作专题培训、研讨、交流活动。加大新课程实施下的班级管理知识培训,通过例会对班主任进行理论培训,以会代培,对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思,提升班主任的思想、业务素质。(2)加强学生干部队伍建设,规范并提高学生的自我管理水平。①每月进行学生会干部培训,规范并提高学生的自我管理水平。实行中午各级部学生会干部在楼道值班制度。②每天早上,中午就餐时间在校门口、校园甬道设立文明监督岗,负责自身文明展示,劝阻和警示不文明行为,提高学生自主管理能力。③课间操、眼保操检查做操情况
8、,落实班主任操后反馈情况。④督促并落实学生仪容仪表。6、进一步促进学校、家庭、社会“三结合”教育渠道的整合密切家校联系,指导家庭教育,改进教育方法,提高教育水平。进一步加强与各级政府部门(派出所、材委会),落实好防火安全、交通安全、毒品安全、法制宣传等各项工作,以及学校帮扶救困与扶贫工作,组织开展“大手牵小手”关爱活动,营造学校全
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