古城中心小学2009少先队工作计划

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1、2009-2010学年第二学期少先队工作计划一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、具体工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素质。　　认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实

2、行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二）深化素质教育、基础文明教育。　　1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化……我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

3、“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。　　2、展开红领巾护绿行动。各中队要教育队员爱护花草树木，让我们的校园更加生机盎然。（三）推进少先队实践体验活动。　　我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。　　1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。　　2、充分发挥其他校外教育基地的作用，依托校外基地，开展红领巾志愿者活动，提高自己的实践能力。　　3、积极配合学

4、校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动，把学习态度和学习能力统一起来。4、在德育处的领导指点下，开展以德育为内容的综合实践活动，提高德育工作的科学性。（四）加强少先队建设，优化少先队队伍。1各中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累。2.根据我校实际情况，大力推广普通话，创建文明校园，推进学校教育素质化、现代化。因此，大队部要求各中队积极开展“推广普通话”系列活动，提高普通话水准。三、活动

5、计划(附表)少先队辅导员2010.03.04周次活动内容负责人1少先队工作安排少先队辅导员2队列教育少先队辅导员班主任3学生文明、礼仪规范教育少先队辅导员班主任4全校安全教育少先队辅导员班主任5开展“保护家园，爱护环境”的宣传活动少先队辅导员6广播体操比赛少先队辅导员7开展“革命烈士在我心中”主题活动少先队辅导员8拔河比赛少先队辅导员班主任9各中队自行安排活动班主任10复习、考试、总结教导主任11书画大赛少先队辅导员12普通话朗读比赛少先队辅导员班主任13准备“六一”节目少先队辅导员班主任14准备“六一”节目少先队辅导员班主任15庆祝“六一”节校长、少先队辅导员

6、16开展“雷锋精神伴我行”的主题活动少先队辅导员17高年级组篮球比赛少先队辅导员18-19复习、准备统考校长、教导主任20本学期少先队工作总结少先队辅导员