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《工程训练立体化教学体系构思与实践》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、中国科技论文统计源期刊实验技术与管理入中国科技核心期刊、,头写二实验教学研寒气改革工程训练立体化教学体系的构思与实践罗,丽萍郭烈恩南昌大学工程训练中心,江西南昌摘要该文介绍作者对《机械制造基础》系列课程进行的改革,提出工程训练立体化教学体系的构想,以及对该构想进行的实践与探索。关键词机械制造基础工程训练教学改革教学体系中图分类号以文献标识码文章编号川一一。一,一,群,一,加、。一,科卿己,。化一、、、一建立工程训练中心和工程训练体系学生实践安排少,工程能力弱,就业困难等问题为了培养我国国民经济和社会发展所需要的高级工作为高等工程教学重要环节的《机械制造基,,程技术人才高等工程教
2、育必须建立具有现代工程础》系列课程是工科院校多数专业必修的技术背景的工程训练中心,优化工程训练的教学体系,基础课和工程实践课课程内容主要包括理论教学、,、。,经过广泛的调查类比和深人研究我们总结借和实践教学在一个较长的时期内课程的理论教,鉴了前几十年的教学经验和教训制定广一整套工学模式沿用上世纪五、六十年代的仿苏联模式讲程训练中心的建设规划,并购置了大量的先进制造授方式以灌输知识为主,教学手段比较单一,以粉设备,建成了面积达平方米的中心大楼,统笔加黑板为主实践教学以操作性的劳动为主,以,一承担《机械制造基础》系列课程的理论教学和师傅带徒弟的模式进行而且只能进行一些常规工。,。,
3、实践教学按照建设规划训练中心建有材料成型艺的实习由于历史的原因以前我校的理论教学、、、,实训室基本机械加工实训室钳工实训室现代和实践教学是分别由学院与附属工厂承担的难以、、制造技术实训室特种加工实训室实。适应现代工程教育培养人才的需要、,训室测量与控制实训室和综合创新实训室以及国外的理工科大学对本科生有关工程方面的训,为学工程训,,计算机房和多媒体教室等生进行练提练主要依靠社会企业来完成而国内由于种种原。,供了很好的物质基础因理工科大学对本科生进行的工程训练主要依靠,所以要在工程训练立体化教学体系的内涵和理念学校来完成校内建立工程训练中心和以,先进教育改革理念建立的工程训练体系
4、改变以往随着教学改革的深人,原来簇机械制造基础》。一一一一等系列课程的内涵发生了深刻的变化教学目标由收稿日期修改日期“,作者简介罗丽萍一,女,副教授,硕士生导师,江西省原来的学习基本工艺知识提高学生的实际动,”“中青年骨干教师,江西省工程训练研究会理事,南吕手能力转变学生的思想作风转变为学习土,,,大学工程训练中心副主任艺知识增强程实践能力提高综合素质培养罗丽萍,等工程训练立体化教学体系的构思与实践”。,。,,创新精神和创新能力实施综合工程实践教育开放式的综合创新实验在实验中教师引导学,、,,就是要置受教育者于现代工程背景下通过一系列生设计学生实验师生密切配合形成互动环、,。,
5、工程训练教学活动科技创新活动和人文素质教育境教学效果很好这些新型的实验不仅可以培,,、,活动了解和熟悉工程的全过程让学生在工程实养学生的观察力动手能力深化对理论知识的理践能力、技术创新意识和企业管理等多方面得到全解,而且可以培养学生的科学精神和创新思维。此面的训练和提高,为学生的长远发展奠定基础。外,工程训练中心还可为机电类各专业提供专业实,,,。工程训练不仅面向大学本科低年级的学生还验平台充分利用中心的设备实现资源共享要面向高年级的学生、甚至研究生及青年教师不在工程训练中心,不仅能进行较完整的基本制。,仅要面向学校还要面向社会随着现代教育技术和造技术训练而且可以进行现代制造技
6、术训练和综网络技术的引人、多媒体教学和网络教学等新型教合创新训练学手段的广泛应用,我校的工程训练有可能形成一对基本制造技术训练的内容,我们进行了精减个新的教学体系。和完善。在常规,工艺实习的基础上增加了特种铸经过研究总结,我们提出了工程训练立体化教造、机电产品拆装和非金属材料的成型工艺等训练学体系的构思。该体系力求做到以先进的教学改革内容,如压力铸造、一摩托车的拆,、、、、。理念为导向将教学环节教学手段配套教材装注塑成形和吹塑成形等这些训练内容使学生,,教学互动和教书育人整合为一体包括教学环节的了解机电产品的制造方法和工艺过程建立起今后立体化、教学手段的立体化、配套教材的立体化
7、,工作的工艺基础平台。,以及教书育人的。教学互动的立体化立体化新增的现代制造技术训练包括计算机辅助绘图、、数控车、数控铣、加工中工程训练立体化教学体系的实践与探索、、、心激光加工技术电火花加工技术快速原型技,、、、自工程训练中心建立以来我们就上述个方术冲压与折弯高精密测量计算机。,面的立体化进行了一系列的实践与探索加工过程仿真等训练内容并且利用多媒体完成了教学环节立体化计算机集成制造系统、柔性制造单元、机械手及机、、教学环节的立体化即理论教学实验教学实器人、电化学加工技术等训练内容。这些训练
