外语学习的语用学综览与管见_冉永平

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1、2006年第1期外语研究2006,№1总第95期ForeignLanguagesResearchSerial№95外语学习的语用学综览与管见冉永平(广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心,广东广州510420)摘要:英语等目标语学习的最终目的在于恰当、有效地使用语言,为此语用能力的培养与发展便是其核心问题。本文从语用学的视角,围绕英语等目标语学习的语用能力观展开讨论,探索语用失误、语用迁移产生的主要根源,并分析语用信息输入的重要性;最后就目标语的学习提出一些管见,以求对外语教学与学习带来一定的启发。关键

2、词:目标语;语用能力;语用输入;语用学思考中图分类号:H030文献标识码:A文章编号:1005-7242(2006)01-0048-041.引言see”,“Iknow”,“youmean”等插入性的话语标记语20世纪70年代初,Hymes等率先提出了以交际(discoursemarker)。它们的功能并非在于表达语义能力为核心的语用思想。80年代初,Canale&Swan信息。早在20世纪70年代,类似常用语已受到第二语(1980)进而提出了语法能力、社会语言能力、话语能言和外语等研究者的注意,被看成是影响目标

3、语习得与力、策略能力和话语能力或语篇能力,其中社会语言能学习的一个前期因素,并被视为“助阶石”(stepping力包含语用能力,指语言形式的正确性及所表意义的stones),一旦习得者或学习者意识到类似常用语的语用恰当性。90年代初,Bachman(1990)提出了组织能力功能,便有助于他们创造性地使用话语(House1996)。和语用能力,其中后者包括以言行事能力和社会语言也有学者认为,无论是在外语学习之初还是在后期,常学能力。以言行事能力指有关言语行为的知识以及如用语的掌握和使用同样十分重要,是语用能力的体

4、现。何实施交际行为的能力,社会语言学能力指根据语境条在英语等外语交际中,说话人能否流利、恰当地使件恰当地使用语言的能力,包括言语行为与交际策略的用以上常用语,是其语用流利(pragmaticfluency)的重选择。可见,语用能力不是一种外在的语言能力或附加要标志。很多场合下,语言使用并非在于传递语言信能力,而主要是借助语言,在一定语境条件下恰当地行息,而在于建立、维护人际关系,或推进人际交往的顺事的施事能力。利进行,或更好地进行语境顺应等。比如,语用上oh,在动态语境中,语言形式和策略的选择及其语境well,

5、Imean,youknow,okay等常用语具有言语交顺应性、各种语用制约因素,以及它们对交际行为可能际的多功能性(冉永平2003)。难怪House(1996)将类产生的影响,比如道歉、抱怨、赞扬、请求等,涉及语用似用语视为“话语润滑剂”(discourselubricants)。例学的主要内容。Leech(1983)和Thomas(1983)曾提出如:语用语言(pragmalinguistics)和社交语用(1)A:Areyouleaving?(sociopragmatics)问题,前者指直接或间接的言语行为

6、B:YeswellIdontthinkso.等语用策略,以及一系列起着强化或缓和等功能的语(2)A:Couldyouperhapsyouknowlendme言形式。比如,“Goout!”和“Wouldyoupleaseleavesomemoney?mealoneforawhile?”,在语用上它们都与请求有关,B:WellImeanitdependsonhowmuchyou前者通过祈使句直接行使,后者则是通过询问的方式hadinmind.委婉地实施的。不同言语行为的选择可反映不同的人上例中斜体部分的恰当运用无

7、疑有助于言语交际际关系,以及语言与策略选择的语境顺应性。社交语的顺利进行,且体现其语用流利性,如果将它们去掉,用问题则是语用现象的社会学研究,涉及交际双方的所传递的语义信息不会受到任何影响。社会地位、社交距离、权势关系等因素。为此,语用能类似的常用语对培养、提高英语等目标语的语用力自然可分为语用语言能力和社交语用能力。不论出能力、语用流利程度具有重要作用,不过至今还缺少这发点是什么,或界定标准如何,但有一点是清楚的:无方面的系统研究。House(1996)等曾考察过常用语对论是在母语还是在外语、第二语言等学习中

8、,语用能力语用流利性的影响,尤其是它们的功能和语境分布对问题都不可回避。下面我们先讨论与之有关的语用常语用流利性的作用。该研究对目标语教学与学习的启用语和语用目标,然后就外语学习中的语用失误和语示是,目标语的语用流利性可通过恰当的引导与学习用迁移等进行分析。得到提高。Thomas(1983)和House(1993)的研究也2.语用常用语表明,甚至高水平的外语学习者在交际中出现的语用语用