美国法学实践教学研究及启示--优秀毕业论文参考文献可复制黏贴

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1、2013年9月湖北警官学院学报Sep．2013第9期总第144期JournalofHubeiUniversityofPoliceNo．9Ser．No．144美国法学实践教学研究及启示李亚茹，温新宇，王天平，邢斌(广东外语外贸大学，广东广州510006)【摘要】美国法学院以培育法律职业工作者为目标，注重执业技能的训练，着重培养学生职业道德。美国法学院发展实践教学模式，使美国成为世界上律师行业最发达的国家。这些实践教学模式包括案例教学法、法律诊所、专业技能训练课程以及实习项目。总结其教学经验，可以为我国法学

2、实践教学的发展提供一些参考和借鉴。【关键词】法学教育；实践教学；法律诊所；职业道德【中图分类号】G642．1【文献标识码IA【文章编号】1673—2391(2013)09-0175-04美国是世界上律师最多的国家，也是世界上律自身浓厚的渊源，普通法系以判例法为主要的法律师业最发达的国家。发达的律师业离不开美国出众渊源，而这些案例繁杂而又零散，这就要求法律人必的法学教育，尤其是美国法学教育中着重培养律师须具备分析判例、解释判例、利用判例的能力，使得的各项技能及职业道德的实践教学体系。美国的法案例教学法的出

3、现成为必然；另一方面则来自于法学教育是一种职业教育，可以说美国法学院的目的学学生对现有课程设置的不满。最初的案例教学法便是培养优秀的律师，而事实上，美国的法学教育非以“学徒式”教育为主，即一招一式都由师傅传授。这常成功地实现了这一目的。种方式达到的效果有限，学生学到的法律知识是不美国的法学院根据自身的不同特点，发展了各全面的、零散而不成体系的。为了克服这些缺陷，追具特色的实践教学模式，但是都强调并贯彻“在实践求法学系统的完整性和统一性，普通法系的学者吸中学(1earningbypracticing)”的

4、原则。本文将重点收了大陆法系国家普遍采用的教学方法，同时结合研究美国法学实践教学体系，总结其成功经验，并探本身的众多案例，最终形成独特的案例教学法。但讨对于我国法学教育的相关启示。是，案例教学法自提出以来就饱受争议，最终在两次世界大战期间的美国法律现实主义运动中受到颠覆一、美国实践教学体系的组成及其发展性的重创，在这场运动中，形式主义的法学教育遭到(一)案例教学法普遍的怀疑，人们不再赞同“判例教学能够传授学生案例教学法是指运用具体的案件来分析基本的所需的法律知识”的观点，随着各种新思潮和改革的法律概念和

5、原则的教学方法。在案例教学法中，老出现，虽然案例教学法仍是美国法学教育的重要教师只做简单的讲授，大部分时间花在与学生的对话学方法，但已经不再是其鼎盛时期。上，让学生参与讨论，学生不做发言的准备就难以取2．作用得好分数。“案例教学法采取的是苏格拉底式的引导式教学1．产生模式，以学生的思考为主，教学的目的不是案例的结1870年，哈佛法学院第一任院长兰德尔(Lan．果而在于对学生思维方式的培养。这种模式不仅能gdel1)在推动美国法学教育改革中首次提出“案例教使学生更加深入地掌握法学基本原理，扩展法学理学”的

6、概念，案例教学法以案例为重心的特点符合经论与实践的相关认识，还能动员学生积极开发自己验主义的思潮，很快适应了美国工业化蓬勃发展的的创造能力，并提高学生与实际生活的接轨能力、与现状。案例教学法的出现，一方面源自于普通法系身边人的合作能力、语言表达能力、快速反应能力等【基金项目】广东外语外贸大学2012年大学生省级创新创业训练计划项目“高校开放式模拟法庭实践课程体系之建立”阶段性研究成果，项目批准号：1184612003。·175·李亚茹：美国法学实践教学研究及启示等。同时大量与真实生活相关的案例还能够培养

7、学法律诊所教育始于20世纪60年代，是继案例生的反思习惯，为以后的法律职业生涯奠定习惯和教学法之后，美国法学院教学模式的又一次改变，其经验性的基础。案例教学的方式决定了课堂环境的出现与当时美国的社会背景有紧密联系。当时美国活跃性，鼓励学生进行独立的思考，能够给予学生一的人均收入水平差别巨大，由此引发了一系列社会个完全自由的环境，让学生有足够的自我发挥的空矛盾。越来越多的穷人在司法案件中得不到有效的问，培养学生的独立思考能力，并且案件处理结果的服务，权益极容易被侵犯。“法律面前人人平等”成不固定性，能够提

8、高学生对于法律本质的深层认识。为空话，法律成为了富人的专属武器。与此同时，传案例教学法使学生置身于真实的案例环境中，体会统案例教学法的发展也遇到瓶颈，渐渐与实践脱钩。案件解决的全部过程，促使学生在这一过程中领悟法学作为一门强调实践属性的学科，受到一些名牌法律的精神，并体会法律职业的特性，培养学生的法大学法学院学生的大肆批评。律道德。1992年，美国律师协会完成了对美国法学院影3．与课堂案例分析的区别响深远的麦克特(MacGrate)报告。麦