职业生涯发规划

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时间:2019-05-27

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1、第一章:自我认识1自我盘点A自我兴趣爱好盘点  (1)业余爱好:主动了解一些奇特的事,  (2)喜欢的书籍:《史记》、《大秦帝国》、《气场修炼手册》等  (3)喜欢的歌曲:《天高地厚》、《奔跑》、《我相信》  (4)心中的偶像:成龙(把自己要做的事做细致)、商鞅(择君入秦)、秦始皇(不拘一格降人才)  (5)信奉教条:车到山前必有路B、自我优势优点盘点  (1)具有冒险精神,积极主动。勤奋向上,只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。  (2)务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集

2、和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用,对细节很强的记忆力。  (3)与人交往时较为敏感,比较谦逊、有同情心,对朋友忠实友好,有奉献精神,充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。  (4)做事有很强的原则性,学习生活比较有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。C、自我劣势缺点盘点对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温和,有时暴躁,容易激动,在公众场合不能合适展现自己;做事情有时拖拖拉拉。2职业兴趣我是一个相对来说比较外向的人,因而我不是很喜欢太过稳定的工作,所以我比

3、较喜欢一些有挑战的工作,具体而言,我比较想从事网络设计或者销售方面的工作,当然,根据当今的形势也会挑一些适合的工作,,总而言之,我会根据自己的爱好,特长,专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路3职业价值观我对于名与利有一些追求,前提是通过自己的努力获得相应价值,但是同时我太不计较个人的得失,期望通过工作培养一种精神品质。工作对于我来说是一种参与社会建设的一种途径,只要发挥自己的所长,必会有自己的一席之地。4性格特征如我所表现,我是一个较为外向的人,平时除了与我认识的人畅谈外,更多的是可遇而不可求的陌生人,就如朋友所说的,去哪都不用愁找不到交流的人,但是真正

4、了解我内心世界的人屈指可数,同时矛盾的一点是,我喜欢安静的环境,这会使得我心平气和,放下一些不愉快的事件,也能使得我精力集中。所以在职业选择上我明白自己想要做什么,对我而言,根据个人的特点,我觉得从事销售,网络设计的工作会有较大的工作空间。5胜任能力由于自己真诚,因而相对来说,对于销售和会计有关的工作,我有一种亲和力,加之又是自己所喜欢的工作,在很大的程度上会有较大的提升空间。其次,本专业的涉猎广泛,具有相应专业所没有的优势,像对于一些数据的收集、提取、整合。另外,我个人的爱好广泛也会为我的工作增添一份色彩。至于自己的不足之处,我想应该在平时多参加实践活动、社交活动,学

5、会与人合作和交谈的技巧。6自我分析小节根据以上方面分析总结,我很大程度上认识自己,自己有很多的优点,但也有不少的不足,鲁迅说过,好的开头等于成功的一般,因而正确认识自己,明确自己适合什么样的工作,对自己的职业生涯做出合理的规划,可以让自己更加快脚步走想自己的成功,职业是自己一生的事情,所以必须先选好适合自己的工作,才能在以后的工作中不断的学习,不断的进步,不断的完善,以期望自己能够在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好,身体健康也不容忽视,总而言之,自我认知,正确选择,兢兢业业,综合协调,和谐发展。第二章:环境分析1.家庭环境我家住在离石家庄不远的农村

6、,一家都是农民,为了生计一家人尽自己的所能工作,因而,家里的情况不是很好,但家里人对我的教育很重视,不在乎我在学习方面花了多少,不管在什么情况下都支持我学习,尽他们所能为我创造更好的学习环境,自己考上了大学,家里人很是高兴,他们希望我能够学会怎样在大学里找到一份适合自己的工作,同时有希望我能够市场陪在他们左右,而我所处的地方正适合这个条件。2.学校环境说实话,我所就读的是一所普通本科院校,但学校的教学设备很齐全,对于学生来说这无疑是一个很有力的条件,学校的环境也很好,但是,作为当代一名大学生,我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的,学校给的只是一个学习环境,一个学习

7、平台,我在学校的专业学习,大多是通过自己学习掌握的,老师给的大多是引导,更多的是指点,在时实践经验方面,学校给我们的的确很有限,所以我们也应该多参加社会实践。3.社会环境金融危机几乎让每个行业都遭受了不同打击,就业形式严峻,令人堪忧,不少企业做了大面积的裁员,大多数企业则是大幅度缩减招聘人数,这对于大学生就业无疑是火上浇油,农民工,研究生,本科生都在为各自战,工作激烈的第三章职业目标定位及其分解组合1职业目标的确定结论:职业目标——将来从事网络设计职业发展策略——将来计划选择技术型行业职业发展路径——技术路线2个人的SWOT分析现在结合本

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