渝水三小现代教育技术发展五年规划

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1、渝水三小现代教育技术发展五年规划（2008—2011）为了全面贯彻党的教育方针，普及和发展现代教育技术，以教育信息化带动教育现代化，根据江西省现代教育技术示范校建设标准和市、区有关文件精神，我校制定本五年规划。一、指导思想以科学发展观为指导，坚持“教育技术发展服务于教育教学，教育技术发展有利于推动学校工作的全面发展”为原则，以教育信息化为平台，以教育技术硬件建设和资源建设为重点，推动教育信息化的应用，加强信息化人才队伍的建设，全面推进素质教育的发展。二、组织机构成立现代教育技术领导小组组长：简国平（校长）办公室主任：胡小波下设教育装备、网络建设、信息技术教研、信息技术课题研究、电子

2、备课、校园电视台等小组。各小组均设立负责人。装备小组，组长：张苏山（副校长）；网络建设小组，组长：黄玉萍（副校长）；信息技术教研小组，组长：黄小娇（教导主任）；信息技术课题研究小组，组长：胡玉梅（副教导主任）；校园电视台小组，组长：詹桂花（少先队大队辅导员）；电子备课小组，组长：黄玉萍。一、发展目标1、加强硬件资源的建设，保障现代教育技术基本满足学校教育教学的需要。2、加强软件资源的建设，抓好校园网的规划与建设，抓好校内资源网的建设，实现资源共享；3、开展信息技术课题的研究，形成信息技术教育的体系，发展我校特色的信息技术教育。4、开展教师现代教育技术培训，提高教师信息化素养和教育技

3、术应用能力。5、开展信息技术教研，促进信息技术与学科课程的整合。6、抓好信息技术的教育教学，培养学生对信息技术的兴趣，促进学生信息素养，发展学生特长。四、主要任务（一）硬件资源建设。（1）2008年—2009年，完成电子备课室、校园电视台的建设。（2）2009年，完善校园办公环境，各办室配备一台电脑，学校所有电脑接入互联网。（3）2012年前，全校实施“班班通工程”，实现多媒体走进课堂。实现多媒体设备与原有电视台设施整合，优化教育资源。为每位教师人手配备一台办公用笔记本电脑，构建校园无线网络，为教师信息化发展提供平台。改善学校信息技术教学环境，改造2个多媒体教室，实现计算机人机比：

4、25：1。（二）软件资源建设。（1）2008—2009年，设计和建设渝水三小校园网。实现信息资源的共享，学校信息对外的发布，以此为平台，促进教师专业的发展，展示我校师生的风采。逐步将教师电子备课教案、反思、教学视频整合到校园网，利用校园网络开展在线教研活动等。（2）2009—2010年，完成校园内部资源网的建立。实现远程上传、下载资源，为“班班通工程”的应用提供资源保障，为多媒体走进课堂提供有力的支撑。（3）2011—2012年，把教师个人博客整合到校园网，教师利用博客实现电子备课。（三）教师培训。学校有计划、有步骤的组织和参加现代教育技术培训。通过培训，每个教师能熟练操作电脑和多

5、媒体投影系统，能够根据课堂需要独立制作和利用课件进行教学，能够熟练地应用网络资源进行教育教学工作，加强信息技术与学科的整合。（1）积极组织教师参加上级教育部门开展的各项现代教育技术培训活动。认真组织教师参加远程教育培训，按规定完成远程教育的学习考核任务。（2）开展校本培训。培训内容包括电教设备使用培训、计算机的软硬件知识、WORD文字编辑系统、EXCEL、WINDOWS操作、课件设计培训、Flash动画制作、网页制作、网络运用培训、课堂设计培训等。培训计划：2008年：计算机软硬件知识、WINDOWS基本操作。2009年：WORD文字编辑处理、EXCEL电子表格制作、网络应用培训2

6、010年：课件制作培、网络应用培训。2011年：网页制作培训、班班通工程设备使用与维护培训、网络应用培训（四）课题研究继续抓好全国教育科学研究十一五规划课题《网络环境下的德育教学研究》，做好课题组实验教师的培训工作，认真开展实验教学工作，认真做好课题的中期评估工作，争取顺利地完成课题的结题。（五）信息技术教学工作开展信息技术教学研究，探索信息技术教学新方法，加强信息技术教师的业务培训，努力提高信息技术教学水平。继续抓好学生信息技术特长培训。1、积极参加全省中小学生电脑制作活动。2、积极参加全国青少年信息学奥林匹克联赛。3、积极参加新余市中小学生信息技术竞赛活动。（六）建立保障机制学

7、校从各方面提供现代教育技术发展的保障，确保我校现代教育技术装备等的顺利落实。建立现代教育技术考核制度，完善现代教育技术激励机制。