工信教指委[2010]1号普通高等教育'十二五'规划教材建设

工信教指委[2010]1号普通高等教育'十二五'规划教材建设

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1、工信教指委【2010】1号普通高等教育“十二五”规划教材建设项目立项申报通知各高等院校教务处,尊敬的各位专家、老师:为了大力推进信息化,走新型工业化道路,满足工业和信息化建设对各类人才的要求,推动“十二五”期间普通高等教育教学质量的提升,工业和信息化人才教育与培养指导委员会决定开展“普通高等教育‘十二五’规划教材建设项目”,汇集全国高校优秀教师的丰富教学经验和成果,整合相关的优质教学资源,建设一批受院校师生欢迎、不断传承、高质量、高水平的精品教材和相配套的优质教学资源,为我国工业和信息化产业发展和高等教育事业发展做出贡献。“工业和信息化人才教育与培养指导委员会”(以下简称“

2、工信教指委”)是根据工业和信息化部(工信人[2009]281号)文件精神、经工业和信息化6部批准成立的,主要负责承担工业和信息化领域人才教育与培养课题研究、组织优秀教材和科技图书的出版和评优等工作。人民邮电出版社是工业和信息化部主管的中央级科技教育出版社,是中宣部、新闻出版总署表彰的全国优秀出版社,曾被中华人民共和国政府主管部门授予了“中国出版政府奖先进出版单位”、“全国优秀出版社”等一系列荣誉称号。2009年被新闻出版总署评选为“全国百佳图书出版单位”。人民邮电出版社是教育部规划教材出版基地,北京市精品教材出版基地,是教育界、科技界广大工作者和高校师生最信任的优秀品牌出版

3、社之一。到目前为止,已经出版了研究生、本科、高职、中职等多个教育层次教材近三千余种,专业涉及计算机、通信、电子、机电、汽车、经管、动漫、数学等多个领域,初步建立了人民邮电出版社教材图书的出版品牌,受到社会的普遍好评。工信教指委“普通高等教育‘十二五’规划教材建设项目”立项教材将统一纳入“工业和信息化‘十二五’规划教材”,同时本次教材建设项目将紧密配合教育部“普通高等教育‘十二五’国家级规划教材”的申报工作,积极推荐优秀教材申报教育部“普通高等教育‘十二五’国家级规划教材”。为了保障“普通高等教育‘十二五’规划教材建设项目”的顺利开展,工信教指委委托人民邮电出版社在全国范围开

4、展相关立项申报工作。现正式函请贵校协助组织有关院系和教师做好此项工作。工业和信息化人才教育与培养指导委员会人民邮电出版社二〇一〇年二月66普通高等教育“十二五”规划教材建设项目组织原则与办法为了保障工信教指委“普通高等教育‘十二五’规划教材建设项目”的顺利实施,建设一批适应工业和信息化建设需要的高质量、高水平教材,工信教指委特制订本项目的组织原则与办法。一、教材建设方向本次教材建设项目,将主要进行普通高等教育相关专业基础课程与核心专业课程的教材建设,涉及专业参见附件二。二、教材申报要求1.编写教师资格要求要求教材主编应具有副教授以上职称、连续讲授本课程3届以上。欢迎国家级/

5、省级教学名师、课程(群)责任教授、学科带头人和有编写经验的作者,踊跃申报选题。2.教材编写要求l有明确的教学指导思想:能够按照本课程的教学要求,在编写中贯穿相应的教学指导思想;l结构体系要求:在继承经典教材优势的基础上勇于创新,体系设计科学合理;l内容要求:要充分反映相关专业或学科的新发展、新要求,结合本专业教学特色,注重理论教学、案例教学和实践教学的结合。3.重点出版对象我们高度重视修订、再版教材,锤炼精品;大力鼓励教材创新,积极支持与鼓励特色教材的出版:6l国家级、省部级精品课程的配套教材,及其修订教材;l已经出版的优秀教材、历届获奖教材、“十五”和“十一五”国家级规划

6、教材的修订;l国家特色专业的新编教材,以及其他风格与特色鲜明的教材。一、优秀教材支持项目1.评审支持l申报本规划教材的选题,将整体纳入“工业和信息化‘十二五’规划教材”项目。l优先组织本系列教材参与各个省/市/区和相关国家部委的优秀教材评选,并优先推荐申报教育部“普通高等教育‘十二五’国家级规划教材”。2.经费支持结合国家级、省级、校级精品课程建设要求,以及教育部教学资源库建设任务,鼓励教材建设和资源建设相结合,以求为师生提供更全面的支持和保障。l对于国家级精品课程的配套教材(包括配套教学资源),将提供5000元的经费,支持进一步完善电子课件、配套辅导教材、实验教材、网站建

7、设等。l对今后列入教育部“普通高等教育‘十二五’国家级规划教材”的优秀教材,将提供专项经费,用以加强配套电子课件、辅导教材、实验教材、网站等数字化和其他教学资源建设,以保证优秀教材的先进性与教学的适用性、针对性。l对于省级精品课程的配套教材(包括配套教学资源),将提供一定经费,用于支持电子课件、配套辅导教材、实验教材、网站建设等。同时还将尽力积极配合作者,争取成功申报更高一级的精品课程。3.创作支持6l入选本规划教材的图书将配备有经验的责任编辑,全程跟踪教材出版工作,并与作者保持紧密联系,保证出版物的质量。l充分发

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