板桥镇玉马完小教学教研实施方案

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1、板桥镇2010-2011学年玉马完小教学教研实施方案为了更好的把我校的有效资源用于全校共享，为了更好的提高我校教育教学质量，为了更好的把我校的教学教研落到实处，为了更好的办好让玉马人民满意的教育，为了让全校教师树立向“教研”要质量的理念。特制定本方案。一、设立玉马完小教学教研领导小组，负责本校的所有教研工作。组长：刘兴志（完小校长、玉马党支部书记）主抓数学王家良（完小教导主任）主抓语文副组长：蔡琳（完小语文教研组组长）范惠英（完小数学教研组组长）二、教研的总体要求1、教研形式分为：研究课、示范课、组内讨论、经验交流、中心发言会、集体备课等等。2、无论是何种形式的教研活动

2、都要做到人人发言、积极讨论，决不允许任何人不发言或者说‘我的和某某的相同’，出现这类情况视为缺席一次。3、全校28名教师分为语文、数学两个教研组，具体的教研活动由教研组长统一安排。安排到的教师不得以任何理由、任何借口推脱，否则视为缺席一次。4、被视为缺席的教师将记录在案，按有关规定执行。5、教师每学期相互听课不少于15节且听课时要有一位学校领导证明并签字认可，否则视为无效听课；校长、主任不少于20节。三、具体措施1、公开课（课堂达标及有效课堂教学竞赛），时间、地点、参加人具体由教研组长安排。课堂达标（一般要用多媒体教学）4月底完成且教师参与面达100﹪。2、每两周各教研

3、组进行一次教研活动（课堂达标除外）具体安排如下：2010年9月语文组：经验交流会（如何进行班级管理）数学组：经验交流会（如何进行班级管理）10月语文组：中心发言会数学组：中心发言会11月语文组：质量分析会、教研论文竞赛数学组：质量分析会、教研论文竞赛12月语文组：经验交流会（如何组织复习）数学组：经验交流会（如何组织复习）2011年元月语文组：经验交流会（考试点分析）数学组：经验交流会（考试点分析）3、教研组长每周一对教师的教案进行一次检查（主要检查是否提前备课），并评定出分数，每位教师于每周一上午10点钟以前把教案交到学校办公室，过时视为没交。完小由蔡琳检查，布宗由范

4、惠英检查，并于每周一下午4：30分以前将考核结果交到学校教导处。4、每月由学校组织对教师进行一次月考核，考核内容包括：教案（以教研组长考核的总分÷4）；作业批改情况（由学校根据学生花名册随机抽查2名学生的作业）；月考监测（有学生成绩及系统全面的质量分析）；参加教研活动情况等。5、每月由学校校长、教导主任、教研组长对教师进行不定时的抽查听课，在不通知上课教师的情况下听最真实的课，所听课的情况将作为月考核的重要依据。6、把新老教师进行结对帮教，以求资源共享、共同进步，所结对子每学期相互听课不少于3节，每节课都要有记录且听课时要有一位学校领导证明并签字认可，否则视为无效听课。

5、所结对子如下：蔡琳——吴保元；邹茂飞——李跃美；涂亚玲——舒家会；柏燕——王云丽；瞿光美——周丽萍；刘兴志——李长林；张谷雨——武承荣；袁红文——燕玲；王家良——赵荣坤；龚菊莲——李翠梅；潘金艳——王洪；张贵芬——张红锐；范惠英——马金华；徐震林——文改琼。7、每学期学校、教导处、教研组及教师个人有学期计划、总结。教师个人每月交一份月考成绩及质量分析，期中、期末教研组要根据情况写出总体的质量分析。8、各位教师要积极撰写教研论文（每学年2篇并用电子文档交到教研组），各教研组请于上学期11月底，下学期4月底收齐教师论文并编写本校教师论文集。四、其他未尽事宜以学校或教研组实际

6、安排为主。此方案如有和上级教育主管部门的文件不一致则以上级教育主管部门的文件为准。板桥镇玉马完小2010年9月