海伦市十二五科研规划

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1、海伦市“十二五”期间交易科研发展规划“十一五”已经结束，科研工作取得了丰硕成果，“十二五”现已到来，按照省《关于加强全省教育科学研究工作意见的通知》，省、地教育主管部门的具体要求，结合我市科研工作的发展实际，特制定“十二五”全市教育科研发展规划。一、教育科学研究工作的指导思想和工作目标1、知道思想以胡锦涛同志科学发展观的理论思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，以教育改革和发展为核心的理念，突出重点、服务大局，贴近教育教学第一线，着力于基础性、前瞻性、全局性

2、和战略性研究，注重教育科研工作的针对性和实效性，为教育决策服务，为学校和广大教师服务，为促进教育事业科学发展做出贡献。2、主要目标围绕全省教育改革和发展中的理论和实践开展研究工作。创造出一批具有海伦特色、实效性强的科研成果，并加以推广应用，加强教育科研基地和科研实验校地建设，形成具有影响力和优势特色学科、研究领域和方向，突出人才培养和队伍建设，形成以学术带头人、青年优秀人才为引领，以科学研究骨干和科研型校长为示范，以广大教师为基础的教育科研人才体系。加强教育科研网络体系建设，创新教育科研管理与运

3、行机制，建立功能多元、内容丰富的网络服务平台，提升管理和服务能力，激活全市的教育科学研究工作。在“十二五”中，形成教育科研机构健全，队伍优良、制度完善、成果丰富、充满活力的现代教育科学研究的崭新局面。二、全面提升对教育科研工作的认识。要充分认识教育科学研究工作的地位与重要作用。教育科研工作是教育事业的重要组成部分，在教育事业发展中具有基础性、先导性和保障性作用，是实现科研兴校、科研兴教战略的有力支持，加强教育科研工作是教育改革与发展的迫切需要，是提高教育决策科学化、民主化水平的必然要求，是解决教

4、育发展问题的有效途径，是提高教育教学质量、促进教育事业科学发展的重要保障。所以，全市教育部门要从推进教育事业科学发展的大局出发，进一步提高认识，落实教育科学研究的基础性地位，充分发挥教育科学研究的引领作用，全面加强教育科学研究工作。三、加强教育科研工作管理1、科学规划，服务大局。强化教育科研工作服务教育改革和发展的大局意识，科学谋划教育科学研究的发展方向，提升教育科学研究工作的内涵和质量。2、重点突出，打造精品。全面统筹行政、科研、教研、学校等资源。建立资源共享平台，鼓励区域间、校际间、部门间的

5、合作研究，整合力量，发挥团队协作能力，重点开展事关教育事业改革与发展的具有前瞻性、战略性和应用性课题的研究，打造具有地方特色和广泛应用前景的教育科学研究工作的精品成果。3、构建机制、激活动力。建立教育科研管理工作机制，建立科学规范的教育科学研究管理制度，进一步提高工作质量，加强教师和教育科研管理人员深入开展教育科学研究工作的自觉性和主动性，使教育科学研究成为广大教育工作者的工作需求和职业追求，并转化为推动教育发展的内在动力，促进教育教学研究工作的快速发展。4、强化指导，提高质量。立项课题本着实事

6、求是的原则，从本校和当地的实际出发，不要立大、立远、立偏，从能力上要能够驾驭，并按照课题的研究步骤进行研究，各司其职，各负其责，市科研所按照教育科研长期规划，“十二五”期间，加强对课题研究的管理和指导，建立科研员课题承包制度，科研人员加入课题组参与课题研究，从课题的课题到结题，实行全程跟踪管理，参加开题、参加课题研究，随时进入课题组检查指导，发现问题，及时解决，不断提高科研质量。5、科研成果推广应用。健全教育科学研究成果奖励和推广机制，设立教育科学研究优秀成果奖，并逐级向上级推荐。实施教育科学研

7、究成果应用推广计划，建立教育科研成果推广平台，大力推广应用研究成果，召开全市“十二五”教育科研成果推广展示会议，通过科学研究和成果的推广应用，促进教师专业化的进程，促进教育的创新，从而提高教育教学质量。四、加强教育科研人才队伍建设普及科研基础知识，提高教育科研水平，促进教师科研能力和水平的提高，制定教育科研人才培养计划，将教育科研培训工作纳入教师继续教育之中，培养一批科研型校长、研究型教师和教育科学研究优秀管理人才，培养一批普通教师，尽快建立一支素质优良、专长突出、结构优化、布局合理的教育教学研

8、究工作人才队伍，以适应教育现代化和创建一流教育的需要。五、构建科研平台，提升研究能力建立教育科学研究工作基础平台，创建教育科学研究基地体系，按照优化结构、布局合理、突出特色和注重实效的原则，实行竞争人选、定期评估、滚动发展、动态管理的办法，建设研究基地，承担重大和重点研究项目，着力打造一批有优势、有特色、富有创新精神的研究团队，成为教育科研的示范基地和人才培养基地，提升教育科研的研究能力。构建教育科学研究网络信息服务平台，增加基础投入，以学校网站为基础，构建教育科学研究信息化服务网络体系，形成以