心灵、爱的沟通浅谈初中班主任工作管理策略 文档 (2)

心灵、爱的沟通浅谈初中班主任工作管理策略 文档 (2)

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时间:2019-05-28

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1、心灵、爱的沟通——浅谈初中班主任工作管理策略四川省内江市胜利中心校:黄燕独生子女家庭的普及,使家长对孩子的期望过高,再加上竞争激烈的环境影响,中学生在沉重的精神压力下如果不堪重负,将会对生活、对学习失去信心,作为教育工作者,班主任就要洞悉学生的内心,用爱心温暖受伤的心灵,让他们扬起生活之帆,让他们释放出人生亮丽的光彩。对于初中班主任工作管理策略我有一下几点思考:一、尊重人格,唤回少年本性农民在田野里对弱势禾苗时刻注意多追肥、多浇水,对长势旺的禾苗注意打杈、灭虫,真实呵护备至。班主任工作何尝不是这样?班主任要学会爱学生,对于不同类型的学生施以不同的爱的表达方式。①对

2、优秀生班主任往往忽视对其教育,而恰恰是这种忽视,使一些优秀生自身存在的缺点(如优越感强、耐性差、骄娇之气较明显等)不断扩大,无法发挥优秀生应有的模范榜样作用。也就缺少了集体建设应有的凝聚力,因此对于优秀生在德、智、体等方面应提出更高的标准要求,使之成为真正的全面发展的优秀生,成为班集体建设的领头羊。②差生一般学习成绩差,行为习惯差,组织纪律差。在心理上则较敏感、自卑,容易与老师产生对立情绪,差生特别是差生群体的存在不利于班级正确舆论,良好班风的形成,不利于班级活动的正常开展,因此,班主任在爱优秀生的同时,还要爱差生,与他们建立起一种亦师亦友的良好关系,在此基础上,

3、纠正差生身上的缺点就容易多了。③对家庭经济困难的学生要时刻关心他们的生活,尤其关注这些学生每学期开学交费时的精神状态,帮助他们想办法,克服困难,及时做好他们的思想工作,让他们明白,困难挫折是人生的宝贵财富,战胜困难挫折,你就成为强者。④对家庭经济优越的学生,让他们清楚,优越的生活是父母辛勤劳动换来的,明天更美好的生活尚须自己去努力。没有爱就没有教育。班主任要有热爱学生的慈母心,不仅要关心学生的学习,还要关心他们的衣食住行。大到生病住病,小到问寒问暖,促膝聊天,班主任心里必须时刻“装”着学生,尤其是能关心、爱护后进生。爱是做好班主任工作的催化剂。班主任热爱学生,对学

4、生寄予厚望,学生会在心理上得到满足,从而乐于接受你的教育,所谓亲其师才能信其道。爱是无声的语言,它能叩响学生的心门。一个身心受到压抑和损害的学生,很容易产生自卑、偏狭、猜忌、仇恨等不良心理,如果老师粗鲁地打击、奚落、嘲讽、指责,他就会象脆弱的小鸟,折断双翼,从此一蹶不振。如果老师能在此时用自己慧眼洞察学生的心理,并耐心地教育他、帮助他,那将会是另一番景象。郑××同学,性格孤僻,爱出风头,上课时表现非常活跃,但回答问题的思路总令人费解。开学没几天,拿着小刀在教室乱挥舞,竟划破了一个女同学的食指,缝了四针。了解这些后,我预感这孩子有心理障碍,于是找他谈话,看到他充满惊

5、慌、懊悔的目光,我没有急于责备他,而是先同他聊天,让他明白人人都有不足,都有犯错误的时候,然后让他意识到自己的问题,并和他一起分析原因。看到老师真诚的目光,他倒出了自己的心曲:原来小学时他在一所私立学校,虽然他的学习成绩出类拔萃,但人缘却极差,因而总是形单影只,没有知音。到了新的环境,他想改变处境,让同学们对他刮目相看,让老师青睐他,故而有了上述行为。听了陈述,我先赞扬他敢于向老师说心理话的勇气,又指出他这样做,不仅不能达到目的,还会适得其反。还耐心地告诉他要想得到别人的尊重和友谊,必须用诚意去尊重别人,关心别人,最后,又给他调了座位,让他在宽松的环境氛围中和同学

6、们一起学习,共同进步。该同学的人格受到了尊重,心理障碍消除了,脸上的愁云也不见了。现在,和同学们的关系相当融洽,也听不到老师们说他思路古怪了。想当初,如果我不尊重他的人格,简单粗暴地指责他“不正常”、“不可救药”等,在班上严厉地批评他,那他会有今天的进步吗?可见动之以情,深于父母;晓之以理,如同雨丝。尊重学生的人格多么重要。二、培养自信,迸发希望之火自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上,自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期,一个人如果缺乏自信心,就会缺乏探索事物的主动性、积极性,其能力就会受到限制,就会觉得生活暗淡无光。

7、秦×是一位女同学,平时寡言少语,总把自己包裹得严严实实,连个说话的伴都没有,整天郁闷不乐,上课从不举手回答,叫起来回答问题时总是满脸通红。究其原因,原来,她是以倒数几名的成绩进入这个优势班的,本身就缺乏自信心,觉得矮人三分。更主要的是,她相貌平平,个矮,又胖,用她自己在作文《我》中的活说“我觉得自己丑死了,没有一处长得顺眼……”,所以总怕别人瞧不起她,整天被自卑包围着。看到郁闷寡欢的她,我如坐针毯,找她谈话,又不知从何谈起,于是我给她讲了一个故事:一个女孩很丑,对自己缺乏信心,不爱打扮,做事、学习也不上进,心理学家为了改变她,让大家每天对她说“你真能干”、“你今天

8、表现不错”

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