2012学年第一学期中学部教导处工作计划

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1、2012学年第一学期中学部教导处工作计划201209一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观。根据《江宁学校发展三年规划》，以办普陀人民满意的教育为宗旨，积极践行“提升每一个学生的学习生活品质”的核心理念，以办一所“轻负担、有特色、高质量”的义务教育优质学校为目标，围绕“适应差异、满足需求、促进发展”的核心要求，坚持德育为先、能力为重、质量为基、全面发展的战略主题，全面实施素质教育，促进学校品牌形成，二、工作主题：完善学校教学发展机制，推进新优质学校建设三、重点工作：1．进一步推进新

2、优质学校建设项目，完善课程建设，提升学校课程品质。激励教师自觉落实学校办学思想，提升专业素养，优化整体教育教学行为，2．思考学校关于课程建设与教学质量目标，撰写课程与教学新三年发展提纲。四、主要工作任务和项目：（一）课程工作目标：积极贯彻市教委关于提升学校课程领导力的精神，在教师中强化学校的课程与教育活动体系是学校培养学生模式的重要载体的观念。增强学校课程的灵活性和多样性，凸显学校的办学理念，保障育人目标得以实现。坚持德育为先、能力为重、质量为基、全面发展的战略主题，学校的课程设置与实施要着重于夯实所有学生的学习

3、基础，提高所有学生的学习能力，在强化创新能力和实践技能上力求有所突破。加强课程资源，尤其网络课程资源、社会场馆资源、基地课程自言的建设，丰富学生学习经历，强化课程育人功能。改革课程的评价，体现让每一个学生充分、全面、健康的发展的要求。主要项目：1．结合“实践探究日”的要求，科学、有效安排六、七、八年级的课程内容。制定、尝试实行中学生每人完成一项学科探究课题制度。具体做法：充分利用课程资源，根据学校探究课程的安排（见表一），要求每个学生（或几个学生合作）选一个主题完成探究课题。相关教师进行辅导，选出若干篇进行展示，

4、课程组设置探究课题表格，帮助学生完成。（具体见陈以虎、蔺少亮计划）2．结合“实践探究日”要求，开设校本课程，增强学校课程的灵活性和多样性（见表二），进一步完善网上选课系统，培养学生自主选择的能力，完善评价制度。要求学生准时出席，完成动手作业，以小报、作品、表演、体会等形式进行汇报。各相关教师制定相应的科目要求，选出若干作品、小报等进行展示，做好出勤、考核等常规工作。（具体见陈以虎、蔺少亮计划）3．积极挖掘资源，继续对八年级学生进行专题讲座报告（见表三），拟定月主题内容、思考学生作业形式等，完善评价制度（具体见陈以

5、虎计划）。4．进行课程统整，组织实施六年级学生“南京行”综合实践课程。（具体见谭坚琦计划）5．深入推进是市、区级课题研究。（具体见陆玮瑾计划）（1）中学语文混龄主题阅读；（2）中学数学分层走班实践研究；（3）五六基础性学科有效衔接。6．加强信息化建设与实施运用，积极开展教育云试点工作。加强对教师正确灵活运用电子白板辅助教学技术培训与考核。7．继续完善评价制度，推进实施考查学科非会考学期的免考办法，鼓励学生重视过程性学期，拓展知识面。积极思考初中德育与创新实践课程模块学分制，初步制定模块学分表，尽早实施模块学分制，

6、推进课程评价改革。8．关注学生创新能力的培养。以科学技术、劳动技术、信息科技技术、头脑OM、机器人课程、学生小实验等载体培养学生创新能力。组织科学实验课展示活动，创新研究活动观摩等。（具体见陈以虎计划）9．继续中午学生专题广播、制定校班会内容主题。（具体见德育室计划）10．进一步优化学校课程方案，完成2012学年江宁学校课程方案。表一：年级探究主题1探究主题2探究主题3六年级蔺少亮：江宁路桥的变迁鲁红霞：生活中的化学冯霞芳：ps图像处理七年级蔺少亮：地理四色定理猜想杭艺：三大宗教赵家珺：走进科学家八年级陈霞：科学

7、探究小实验石文红：生活中的压强知识鲁红霞：化学的语言表二：冯霞芳：节日我做主贺卡传我情鲁红霞：化学小实验葛剑敏：折纸艺术竺嘉琪：巧手DIY蔺少亮：舌尖上的------范邹方：环保纸雕施敏：书法王蓉蓉：建筑中的历史文化石文红：物理小试验侯丽娜：篮球邱敏宇：彩妆礼仪杭艺：青少年应变能力辅导周洁：英文影视欣赏张玫隽：健美操表三：姓名专题讲座内容讲座次数蔺少亮课程启动、2012十大天文奇观、民族团结教育、4谭坚琦健康教育2邱敏宇民防知识教育4杭艺爱情心理漫谈2王建雄体育知识大讲堂2陈德民音乐欣赏2朱沁多样的生物世界2田赟

8、茜健康知识普及2（二）教学与质量保障工作目标：了解市基础教育综合评价体系，领会“从单纯注重学科知识成绩转向全面发展的评价，从而更加科学地理解和追求教育质量”的精神。从建立教学规范、把握基本要求、改革课堂教学三方面入手，提高教学有效性。抓实常规管理，确保教学有效性。着重在提高教师备课的针对性，体现课堂教学中学生学习的主体性，精心选择和批改作业重视个别辅导以及改革评价方法上实