xx学年第一学期小学部教导处工作计划范文

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1、工作计划:________xx学年第一学期小学部教导处工作计划范文单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页xx学年第一学期小学部教导处工作计划范文一、指导思想根据学校工作精神,以促进每一个孩子健康成长为价值追求,加强教学管理,坚持创新;以《上海市中小学学生质量绿色指标》为指导,开展全面质量观指导下的教学与评价活动,减轻学生的过重的课业负担;加强教研组的建设,努力打造一支具有实力的可持续发展的教师队伍,使教学质量再上一个新

2、台阶。二、工作重点1.聚焦课堂,加强“常规教学”,认真学习试点课题“基于课程标准化的教学与评价”,提高教学效能2.学习和贯彻《XX学年度课程计划标准》,在努力提高基础性课程的基础上,探索和实践拓展性、探究性的课程,提高学生的综合素质,为学生的可持续发展打下扎实的基础3.重视教师的360业务培训,加强教师队伍的专业化发展4.完善学校的学籍管理的规范化三、主要工作与要求(一)聚焦课堂教学常规管理,提高教学效能1.备课1.1至少提前二周进行预备课,备课环节齐全(单元备课、目标、重难点、教学过程、板书、作用、教学反思)1.2在集体备课的基础上鼓励实现

3、个性化特点,并能根据本班学生的实际情况、教学过程调整不少于3处1.3及时留下课后反思,便于不断地总结得失第5页共6页2.上课2.1坚持学生的主体地位,尊重学生的自主发展2.2提倡课前10分钟教研,及时处理困惑问题、练习使用、教法探讨、作用调控等,为教师在教学过程中提供借鉴或弥补2.3根据校本培训的要求,每学年每位教师应完成教学公开课一节,课前准备教案,设计说明以及课后反思。3.作业3.1有效合理控制作业量,关注不同层次的学生,允许选择性完成作业,避免超出大多数学生能力的、机械性、惩罚性的作业。3.2关注作业批改的有效性,作业订正的针对性,作业

4、反馈的时效性,真正提优辅差。3.3注重培养学生良好的作业习惯,同时各个相关学科教师特别要提高写字质量的把关,关注写字的态度,保证写字合格率100%,优秀率达50%4.辅导4.1注重与学生进行情感交流,让学生喜欢老师,从而喜欢学习。对学困生分析原因,设计针对性的内容,不求数量,不求形式,关注效能的提高,兴趣的激发。4.2根据上学期期末考试情况设定帮困对象,认真填写帮困档案,做好辅导记录。5.质量评价5.1积极探索开展“基于课程标准的小学教学与评价”的研究,杜绝以单一成绩来衡量学生的学习状态。5.2尝试综合学科的质量测评研究。第5页共6页5.3继

5、续抓好五年级的质量管理。5.4完善质量测评过程,例如病假学生,班主任须提前上交病假单,并由备课组长负责做好学生复读后的重新测评工作。(二)抓好教研组的建设,努力形成一支可持续的教学团队1.各学科教研组长、备课组长要认真制定学期工作计划,以“有效”为主题,做到有重点,有落实。组织好每二周一次的教研组活动,每周一次的备课组活动。每一次活动,教研组、备课组必须做到:组内教师共享经验,共享智慧,缩小差距,共同成长,共同提高。2.凡教研活动时,教师一律不得批改作业,接待家长,处理学生问题或其他与教研活动无关的事情,并做好相关记录。3.教研内容可以以教学

6、相关联的教材、教法、课堂练习和课后作业,困难生辅导等突出问题与矛盾作为教研的抓手,逐步形成教科研的氛围,提升教研质量,从而提高教学效率。4.各教研组在学校层面要开展一次“一课一反思”的课堂教学的实践研究活动。本学期,语文、数学、英语教研组要围绕学校的重点工作——帮困、有效作业设计等活动,各安排一位执教教师,代表教研组上研讨课。小学部教师全员参与,请各大组长提早落实上课人员时间和内容,以便各项活动能按计划进行。5.根据探究课、兴趣课的特点,精心备课,形成一定的特色,拓展学生的知识面,激发学生的兴趣爱好,打破仅以分数衡量学生好坏的单一标准,塑造学

7、生健康的人格。(三)创设平台,聚焦课堂教学,关注教师专业化的发展第5页共6页1.积极参加区级各学科的教研活动,不得无故缺席和早退。备课组长要发挥桥梁作用,做好上传下达工作,有序分配组内教师外出进修工作。(11/11—12/6)区举办教学活动月。2.以教研组为单位,在集体备课的基础上开展各学科听课评优活动。每学年每位教师上一堂研究课(45岁以上上组内研究课),不照搬区内、校内公开课的教学设计,不随意变动上课时间,课后组长及时做好评课记录工作。(上课时间定在第6、第7周和第12、第13周)3.积极参加区内各项教学评优活动。如一年级准备期教学设计评

8、比活动。第5页共6页工作计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

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