2007-2008下学期德育计划2

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1、励志民族中学2007—2008年度第二学期德育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”的思想为指导，全面贯彻十七大精神，根据县教育局2008年教育工作要点，全面落实我镇中心校教育工作要求，结合我校教育实际情况，制定本计划。二、德育目标加强教师职业道德建设，提高教师的素质水平，调动教师工作积极性，增强责任心。以感恩、励志为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育基础，以提高人的整体素质为根本，教育学生成德达才。培养具有优秀品质，健全人格，健康心理和拼搏进取精神的太中人。三、德育原则开展以“以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以

2、行为重”的德育原则。教育学生：学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会感恩、学会生活。提高学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力，励志成才。四、工作要点及工作措施（一）加强德育队伍建设。本学期德育队伍建设的思路仍然是以建立和完善班主任工作考核评价制度为突破口，促进班主任队伍的持续快速发展；坚持“立足常规、重点突破、着眼发展、勇于创新”的原则，在逐步建立和完善相关配套制度的基础上，理顺关系，分项管理，提高德育队伍的管理效率和水平；强化年级主任指导班主任工作的职能和作用。　　1、每月举行1-2次班主任工作例会，学习理论，分析案例

3、，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带”活动。　　2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，组织同年级的班主任观摩学习；②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。　　3、各年级组长带头营造年级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围

4、、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。　　4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，按校长—德育副校长—政教处—年级组长——班主任（科任）——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明好学习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。　　5、及时彰先励后，拟在4、6月份召开德育工作经验交流会。　　6、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。（二）加强学生养成教育和法制安全教育。　　1、抓住校园文化契

5、机，通过各种形式加强学生思想教育，对《守则》、《规范》、等要时时贯彻，并落实到实处；加强清洁督查和校园巡查力度，最终达到人人争做遵章守纪、文明礼貌、热爱集体、团结同学互相关心、讲究卫生的中学生。使校园文化建设活动效果深入人心。　　2、抓反复，反复抓，加强“三比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。　　3、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。　　4、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义、感恩、责任，勿偷窃等，提高学生

6、网络道德自律意识。　　5、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开团代会、学生会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。　　6、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。同时。注意培养学生良好的卫生和生活习惯，做好“变废为宝”垃圾回站的管理工作。提高学生监督、自律、节约、理财等意识。　　7、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。　　8、与学生家长加强沟通，加

7、强留守儿童的管理。让学生有在校如在家的感觉。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。　　1、落实家访工作，办好家长学校。要求年级组长组织1-2次较大影响的年级组家长会，每学期班任到家访率要求达60%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定3月、5月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。　　2、加强警校共建文明活动。本学期联合太平派出所、交警中队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定3月份组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。　　3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社

8、会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。（四）注重学生心理健康健康教育。本学期将发挥好有心理老师的优势，开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导五、具体活动安排二