江东小学防震演练活动方案

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1、江东小学防震演练活动方案各部门、各年级部、各班级：在“5.12”四川汶川特大地震中，无数鲜活的生命被地震无情吞噬了，这次特大自然灾害同时也给我们敲响了警钟：掌握危难时自救方法是十分必要的。国务院确定，自2009年起每年5月12日为全国“防灾减灾日”，今年5月12日是我国第二个“防灾减灾日”，国家减灾委员会确定5月7日至13日为防灾减灾宣传周。为贯彻落实国家、省、市有关在学生中开展应急避险教育的指示精神，进一步加强我校学生安全教育和防范工作，提高学校防范和应对突发事件的能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，结合我校实际情况，经研究决定于2

2、010年5月14日(星期五)在我校全体师生中开展应急避险演练活动。一、指导思想以“安全第一，预防为主”为原则，在遇到紧急情况时，能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、踩踏事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生的身体健康和生命安全。二、演练目的通过安全疏散综合演练，使全校师生掌握应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，确保在地震等灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的

3、生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过演练活动，培养学生的安全意识和听从指挥、团结互助的品德。三、组织机构及职责领导小组成员：组长：朱朝辉成员：何建纯、吴跃年、汤伟林、吴映红、陈燕俏、各班主任参与成员：全体师生工作职责:组长兼总指挥：对实施演练负总责。审订《应急避险演练活动方案》，发布启动、结束演练命令，点评演练实施情况。安全领导小组：对《应急避险演练活动方案》的科学性、可操作性进行评审；演练开始前督促班主任到班动员、疏散线路上的管理人员到岗，向总指挥报告可以开始演练；负责演练中意外事故的处理。总务处：根据学校实际情况起草本校《应

4、急避险演练活动方案》，重点选准疏散集中地点、疏散线路，明确各班撤离顺序，安排疏散线路管理人员并明确职责；演练前对班主任进行业务培训；发出总指挥下达开始与结束演练的信号。负责后勤保障。疏通安全通道，清理疏散线路上的安全隐患，保障线路畅通安全；检修广播系统，保障演练信号的正常发出；做好医疗救治准备，协助副总指挥处理演练中的意外事故。年级组长、班主任：负责本年级、本班学生疏散指挥，做好演练前的动员与演练后的总结；以演练为契机，加强学生行为习惯的养成教育。四、疏散集合地：教学楼前、旁的各空地或大操场。五、演练步骤：1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏

5、散警报信号（信号员），一个钟声或哨声响后（长声），意为此时感知地震等灾害发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠（1分钟），各教职工应快速到达各自岗位；两个钟声或哨声后（短声），开始疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。2、疏散顺序与线路：总的疏散原则是一楼为先二、三、四楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角

6、处发生拥践踏。3、疏散线路如下。根据我校校园布局和各教学楼实际情况，学生紧急疏散按以下线路进行：（1）教学楼：所有教学楼人员直接从楼梯疏散；一、二、四年级往东侧楼道疏散，三、五、六年级往西侧楼道疏散。（2）所有疏散人员迅速到达操场按出操队形集中（注意四周远离建筑物）。4、紧急疏散秩序（1）紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。（2）二层以上人员疏散顺序按楼层从低层到高层进行疏散，同楼层人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。（3）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当

7、班教师押后，确保学生安全疏散。（4）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。（5）走出楼梯后，可快速跑向操场集中。（6）待全体学生撤离后，各楼层楼梯旁引导人员分别负责对所在楼层教室及办公室相关区域进行清查，清查结束后将清查结果马上反馈给楼层负责人，由楼层负责人汇报给总指挥。5、紧急疏散责任人（1）紧急疏散指令由在校的最高党政领导执行。（2）紧急疏散指令发出后，指挥部成员按负责地段迅速到达指定地点指挥疏散工作。（3）教室（含各类辅助教室）人员疏散由当班课任教师负责。（4）教学楼

8、门口外疏散秩序由巫昌达老师负责协助指挥。（5）紧急事故发生当时无课的班主任，应立即赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；其他教师和工勤人员应就近协