防震演练活动方案

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1、防震演练活动方案一、指导思想：通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。二、组织领导：总指挥：陈勇副指挥：袁昌平林艳成员：何金罗天兴李桂兰付习忠邓光文李骞高瑾年级组长各班主任三、演练现场组织：1、教室室内指挥组：成员：各班班主任职责：（1）“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。（2）“地震警报”解除后，

2、带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”操场。（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。2、场地指挥组：许俊成员：各科任教师7职责：撤离后的场地（操场）指挥和维持现场纪律（1）组织师生在指定位置避险；（2）稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害；（3）演练结束后有秩序返回教室。3、现场救护组：何金成员：李杏王庆艳朱琦璇4、后勤组：负责撤离后的场地指挥组长：罗天兴成员：刘元华5、疏散引导组：组长：邓光文组员：各班主任职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。疏散时楼道负责

3、人：前教学楼：一楼：付习忠（右）李桂兰（左）二楼：周静（左）李丽（右）三楼：付荣琴（左）办公楼：（右）一楼：何金二楼：王庆艳三楼：张英后教学楼：一楼：刘元华（右）李杏（左）二楼：罗天兴（右）李国芸（左）三楼：朱琦璇（左）7职责：楼道负责人员要随时提醒学生有序撤离，若学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。6、摄影及资料收集：李骞7、报警员：李兴福四、演练安排1、内容：应急避震演练2、对象：全体师生。3、时间：2014年4月4日（星期五）上午9：20正式演练4、地点：前操场（前教学楼、袁昌平负责）、后操场（后教学

4、楼、林艳负责）。五、演练准备1．全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2．演练前年级组长、班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到：①认真对待，不搞过场;②听从指挥，有序疏散;③遇事不慌，头脑冷清;④积极主动，团结协作。）同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达

5、的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。74.疏散时学生排成2路纵队，有序地走到安全地带。5．组成相关工作小组，确定人员，明确职责。五、演练要求：1．各组各负其责，在相关楼层、转弯点维持纪律的老师，要做到没有无岗人，人人有责任。2．各班主任要严密组织（演练时科任教师必需参与，并在队伍后面管理学生），认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥

6、班干部，中队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5．按规定线路疏散，不得串线。六、演练步骤：(一)启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，织金三小防震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不

7、要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为30秒钟。3、30秒钟后，信号员发出解除“地震”信号。74、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号。2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定

8、的地点整队。4、五分钟后，结束演练。（四）总指挥作活动总结织金三小二0一四年三月三十一日7防震应急疏散演练路线一、前教学楼1、一楼班级从教学楼右边出口进前操场站第一排，顺序为：一（1）、一（2）、一（3）、一（5）、一（7）、一（6）、一（4）。2、二楼班级从教学楼右边下楼梯进胶操场站第二排，顺序为：二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、二（