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1、育才中学2010届高三数学第一轮总复习教案直线与圆圆与圆杨忠武课题:直线与圆圆与圆(一)一、知识要点1、直线与圆的位置关系将直线方程代入圆的方程得到一元二次方程,设它的判别式为Δ,圆心C到直线l的距离为d,则直线与圆的位置关系满足以下关系:相切相交相离2、圆与圆的位置关系 设两圆的半径分别为R和r,圆心距为d,则两圆的位置关系满足以下关系:外离外切相交内切内含二、题型分析例1、(安徽卷)若过点的直线与曲线有公共点,则直线的斜率的取值范围为A.B.C.D.变式1(福建卷14)若直线3x+4y+m=0与圆x2+y2-2x+4y+4=0没有公共点,则
2、实数m的取值范围是.变式2圆与直线没有公共点的充要条件是()A.B.C.D.例2、(陕西卷5)直线与圆相切,则实数等于()A.或B.或C.或D.或变式1设直线过点,且与圆相切,则的斜率是()(A)(B)(C)(D)-7-育才中学2010届高三数学第一轮总复习教案直线与圆圆与圆杨忠武变式2(2009天津文)若圆与圆的公共弦长为,则a=________.例3、(全国卷Ⅲ,4)圆x2+y2-4x=0在点P(1,)处的切线方程为A.x+y-2=0B.x+y-4=0C.x-y+4=0D.x-y+2=0变式1圆x2+y2-4x=0过点P(4,1)处的切线方程
3、为变式2(重庆卷)过坐标原点且与x2+y2+4x+2y+=0相切的直线的方程为(A)y=-3x或y=x(B)y=-3x或y=-x(C)y=-3x或y=-x(B)y=3x或y=x变式3从圆外一点向这个圆作两条切线,则两切线夹角的余弦值为A.B.C.D.例4、(山东卷11)已知圆的方程为.设该圆过点(3,5)的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积为(A)10 (B)20 (C)30 (D)40变式1过原点且倾斜角为的直线被圆学所截得的弦长为科网(A)(B)2(C)(D)2变式2直线x+2y=0被曲线x2+y2
4、-6x-2y-15=0所截得的弦长等于____________.-7-育才中学2010届高三数学第一轮总复习教案直线与圆圆与圆杨忠武三、课后强化训练1、直线与圆没有公共点,则的取值范围是A. B. C.D.2、圆的切线方程中有一个是(A)x-y=0 (B)x+y=0 (C)x=0 (D)y=03、若圆的圆心到直线的距离为,则a的值为(A)-2或2(B)(C)2或0(D)-2或04、(全国一10)若直线与圆有公共点,则()A.B.C.D.5、(全国卷I)已知直线过点,当直线与圆有两个交点时,其斜率k的取值范围是()(A)(B)(C)(D
5、)6(北京卷)从原点向圆x2+y2-12y+27=0作两条切线,则该圆夹在两条切线间的劣弧长为()(A)π(B)2π(C)4π(D)6π8、由直线上的一点向圆引切线,则切线长的最小值为()A.1B.C.D.9、已知直线与圆相切,则的值为。10、若直线y=kx+2与圆(x-2)2+(y-3)2=1有两个不同的交点,则k的取值范围是.11、已知圆和直线.若圆与直线没有公共点,则的取值范围是.12、已知实数x、y满足方程x2+y2-4x+1=0.求(1)的最大值和最小值;(2)y-x的最小值;(3)x2+y2的最大值和最小值.-7-育才中学2010届高
6、三数学第一轮总复习教案直线与圆圆与圆杨忠武课题:直线与圆圆与圆(一)(答案)一、知识要点1、直线与圆的位置关系将直线方程代入圆的方程得到一元二次方程,设它的判别式为Δ,圆心C到直线l的距离为d,则直线与圆的位置关系满足以下关系:相切相交相离2、圆与圆的位置关系 设两圆的半径分别为R和r,圆心距为d,则两圆的位置关系满足以下关系:外离外切相交内切内含二、题型分析例1、(安徽卷)若过点的直线与曲线有公共点,则直线的斜率的取值范围为(C)A.B.C.D.变式1(福建卷14)若直线3x+4y+m=0与圆x2+y2-2x+4y+4=0没有公共点,则实数m
7、的取值范围是.变式2圆与直线没有公共点的充要条件是(C)A.B.C.D.例2、(陕西卷5)直线与圆相切,则实数等于(C)A.或B.或C.或D.或变式1设直线过点,且与圆相切,则的斜率是(D)(A)(B)(C)(D)变式2(2009天津文)若圆与圆的公共弦长为,则a=________.【解析】由已知,两个圆的方程作差可以得到相交弦的直线方程为,利用圆心(0,0)到直线的距离d为,解得a=1例3、(全国卷Ⅲ,4)圆x2+y2-4x=0在点P(1,)处的切线方程为-7-育才中学2010届高三数学第一轮总复习教案直线与圆圆与圆杨忠武A.x+y-2=0B.
8、x+y-4=0C.x-y+4=0D.x-y+2=0解:∵点(1,)在圆x2+y2-4x=0上,∴点P为切点,从而圆心与P的连线应与切线垂
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