认识论第二讲

《认识论第二讲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、认识论第二讲一、单项选择题1．台湾当局搞所谓的“公投立法”，实际上是企图在人权、民主、自决的烟幕下，通过“公民投票”的形式来达到在法律上“台独”的目的，这体现的哲学道理是A．必须从感性认识上升到理性认识，透过现象看本质B．真象是事物本质的表现，假象不是事物本质的表现C．认识事物必须坚持全面的观点D．要重视意识的能动作用2．2005年1月9日发布的《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措。我们党高度重视“三个代表”理论工作，是因为A．丰富和发展理论是我们学习

2、理论的目的B．理性认识比感性认识对事物的推动作用更大C．认识的根本任务在于透过现象抓住事物的本质和规律D．科学理论对实践具有巨大的指导作用3．宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说：“广南可耕之地少，民多种柑橘以图利，常患小虫，损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之家，买蚁于人。遂有收蚁而贩者，用猪羊脬脂其中，张口置蚁穴旁，俟蚊人中，则持之而去，谓之养柑蚁。”老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明①生产实践是认识的来源②正确的认识能够指导实践③生产实践的规模受历史条件制约④生产实践中获得的认识都是真理A．①②B．①③C．②④D．③④4．“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。

3、”这句名言是指A．真理与权威是相互排斥的B．真理要靠历史和实践来检验C．真理与权威是相互依存的D．只有服从真理，才能具有权威5．科学理论之所以能够对实践具有指导作用，是因为A．它是完整的知识体系B．它是科学家智慧的结晶C．它正确地反映了事物的本质规律D．人们掌握科学理论就是为了改造世界6．透过事物的现象，抓住事物的本质，这是①认识的根本任务②认识过程的第一阶段③认识过程的第一次飞跃④认识的最终目的A．①②③④B．①③C．①②③D．①②④7．下列关于认识和真理的说法，正确的是①二者都是客观事物在人脑中的正确反映②二者的内容都是客观的③真理是认识，认识不一定是

4、真理④前者属于感性认识，后者属于理性认识A．①③B．②③C，①④D．②④8．去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里是不可分割的整个思维过程。其中“由此及彼”是指A．感性材料中有的比较重要，有的比较次要，需要筛选B．感性材料中有假象和错觉，需分析和鉴别C．感性材料往往是零散的、彼此分离的，需要综合起来思考D．感性材料是表面的现象，需要透过现象把握事物的本质9．谢皮罗能把南北半球澡盆漩涡的方向不同与地球自转相联系，魏格纳能从世界地图和蚯蚓的分布提出“大陆漂移”说。这是因为他们①运用了科学思维方法对感性材料进行加工制作②能自觉创造必要条件实现由感性认识到理性认识

5、的飞跃③在认识事物的过程中，正确有效地发挥了人的主观能动性④坚持“亲身实践是获得知识的惟一途径”的原则A．①②③B。①②④C．①③④D．②③④实现认识的根本任务，需要创造两个条件。据此回答10—11题。10．实现认识根本任务的前提是A．对感性材料进行加工制作B．开动脑筋，善于思考C．发挥主观能动性，占有大量的、合乎实际的感性材料D．勇于实践11．实现认识根本任务的关键是A．占有感性材料B．发挥主观能动性C．掌握科学的思维方法D．对感性材料进行加工制作12．我们党在每次重大决策前总是要进行调研，这已成为我们党工作的一个重要方法和工作程序。从哲学角度看，之所以

6、强调调研，这主要是因为通过调研可以A．获得正确的理性认识，从而更好地指导实践B．获得真实感性材料，从而为正确的决策提供科学的依据C．更好地了解群众的需要，密切党群关系D．直接解决在调查中遇到的问题有一个冰淇淋试验，假定有两杯冰淇淋，一杯冰淇淋A有7盎司，装在5盎司的杯子里面，看起来满满的；另外一杯冰淇淋B是8盎司，但是装在10盎司的杯子里，所以看起来冰淇淋装得不满。人们愿意为哪一份冰淇淋付更多的钱呢？实验结果表明，在分别判断的情况下（也就是不把两杯冰洪淋放在一起比较），人们反而愿意为分量少的冰淇淋付更多的钱。据此回答13—14题。13．上述实验结果表明A．

7、感性认识具有欺骗性，是假象B．感性认识不是对事物的真实反映C．理性认识比感性认识更可靠D．理性认识不依赖于感觉14．一些商家利用人们跑上述弱点，达到多赚取不义之财的目的。为了防止上当受骗，从哲学角度看我们应该A．对现象进行理性分析，认识事物本质B．舍弃感性认识，多学习科学消费知识C．减少盲目消费，坚持勤俭节约D．多深入生活，积累更多的感性材料14．荀子曰：“凡人之患，弊于一曲，而暗大于理。”（注：曲—局部；理—规律）人们要明“大理”，要做到①由感性认识上升为理性认识②实现理性认识和感性认识的结合③占有十分丰富和合乎实际的感性材料④运用科学的思维方法对感性材

8、料进行加工制作A．①②B．③④C．①③D．②④15．感性认识在数量