第二单元 认识论练习

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1、2010厚街中学高二哲学期末练习第二单元认识论班别姓名学号一、选择题（）1．下列活动中，属于最基本的实践活动的是（）。A、演员在舞台上表演B、警察在街上巡逻C、农民在田里插秧D、科学家在实验室做实验（）2．实践是客观的物质性的活动，对“客观的物质性”应这样理解A．实践是与主观对立的客观事物B．实践的主体、对象、手段都是客观的C．实践是带有强烈目的性的活动D．实践可以离开人的意识而独立存在（）3．十九世纪四十年代以前，西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的，不仅增加了病人的痛苦，甚至会导致昏厥、休克和死亡。实现“刀下无痛”，一直是医学界的梦想之一。一代又一代的医

2、生尝试用各种不同的方法，尽可能地减轻病人外科手术的痛苦，但效果都很有限。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广，医学才真正进入无痛手术时代。上述材料说明（）①实践是社会性历史性的活动②认识是适应实践的需要产生的③实践是客观见之于主观的活动④获得正确的认识意味着认识过程的结束A．①②B．①③C．②③D．②④（）4．2010年3月27日20时30分，世界自然基金会发起的“地球一小时”熄灯“接力”节能减排活动，再次得到全球数十亿人的积极响应。虽然这一活动节约的能源有限，但当环保意识深入人心并转化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。

3、这说明()　　A．认识能够直接改造客观世界                 B．实践是改造主观世界的客观性活动C．实践具有主观能动性和社会性的特点         D．实践是人类应对环境的适应性活动（）5．(2010年重庆模拟)2009年6月4日，我国重大科学工程“大天区面积多目标光纤光谱望远镜”——LAMOST项目顺利通过了国家验收。LAMOST已成为世界上光谱获取率最高、口径最大的大视场望远镜，将为我国在宇宙大尺度结构、银河系结构、星系物理和各类天体的多波段交叉认证等重要领域的研究提供世界一流的观测平台，对人类探索宇宙奥秘具有重要推动作用。这说明(　　)①实

4、践是人们改造客观世界的活动　②认识是适应实践的需要而产生的　③实践是认识发展的动力　④新的认识工具和手段能推动认识的发展A．①②B．③④C．①③D．②④（）6．在地球上，人们认识热核聚变是从氢弹爆炸开始的，但氢弹爆炸所产生的能量是不可控制的，会产生毁灭性的后果。科学家们希望发明一种装置，可以有效地控制“氢弹爆炸”的过程，让能量持续稳定地输出。这就产生了托卡马克(TOKAMAK)这类磁约束聚变装置。这一事实体现的哲理是(　　)A．理性认识依赖于感性认识B．物质的产生和灭亡取决于人的意识C．实践是认识发展的根本动力D．认识是否正确需要实践来检验（）7．2009年5月

5、12日，胡锦涛在纪念四川汶川特大地震一周年活动上发表重要讲话指出：“抗灾救灾和灾后恢复重建的伟大实践再一次告诉我们，团结就是力量，拼搏才能胜利。”上述材料体现的认识论道理是(　　)①实践是认识的来源　②实践是认识的根本目的　③实践是检验真理的唯一标准　④认识对实践具有反作用5A．①②B．③④C．①③D．②④（）8．科学史上有许多重大的天文学和物理学发现是利用日全食的机会做出的。最著名的例子是1919年的一次日全食，证实了爱因斯坦广义相对论的正确性。英国天文学家爱丁顿的观测结果与爱因斯坦事先计算的结果十分吻合，从此相对论得到世人的承认。材料体现了(　　)A．实践是

6、认识的来源B．实践是认识的动力C．实践是检验认识的真理性的唯一标准D．实践是认识的目的和归宿（）9．实践之所以能成为检验认识正确与否的唯一标准。主要是因为A．实践是社会性、历史性的活动B．实践是客观物质性的活动C．实践是认识的来源和发展动力D．实践是联系主观认识和客观事物的桥梁（）10．一位学成归国的博士，毅然来到天山脚下的尼勒克草原，运用学到的试管冻制、胚胎移植等新技术进行试验，使奶牛产下了良种牛犊。他把这一养殖良种奶牛的技术传给了当地牧民，实现了共同富裕。上述事例给我们的启示是(　　)A．实践是检验认识的真理性的重要标准B．实践具有客观物质性和社会历史性C．

7、正确的认识只有为实践服务才能发挥其实际意义D．实践是推动认识发展的根本动力（）11．(2010年南昌模拟)2009年8月1日，我国第一条具有自主知识产权、国际一流水平的京津高速城际铁路通车运营一周年。在充分科学论证的基础上，大量采用了国际领先的铁路建设技术，京津城际铁路开创了我国铁路建设史上的多项“第一”。这说明(　　)A．科学理论对实践活动有指导作用B．实现认识的第一次飞跃需要发挥主观能动性C．认识的根本任务是指导实践D．实践活动是在一定社会关系中进行的（）12．伟大的实践催生伟大的理论，伟大的理论又必须随着实践的不断变化而与时俱进。科学发展观深深扎根于当代中

8、国的沃土，显示了强大的生